老师,请把“副课”还给学生! i#98KzE
老师,请把体育课还给学生! R_D&"&
现在的学生,户外活动已经很少 jG~-V<&
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 Mw3$QRM
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 $K.DLqDt
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? 5dGfO:Dy_
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? <2d)4@B=
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? 3!
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长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? ;>uB$8<_7
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老师,请把美术、音乐课还给学生! NN#k^[i1
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 mPU}]1*p
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 Iprt
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所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 n}b{u@$
您这是与国家大政方针对着干! IsmZEVuC
您是教学水平不行的表现! ic5af"/(\
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老师,请把信息技术课还给学生! #W6 6`{>
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 :zX^H9'E<(
所以,信息技术课不是可有可无的 JH| D
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如果将时间拉长到20年、30年 zMRa<G7
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 i=L 86Ks
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 -:95ypi
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 2Z(t/Zp>
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 A_l\ij$Y
我们生活中、工作中几乎用不到 ~/X8Hy!-
所以,现在的“副课”其实都是有用的
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甚至比您所教的课更有用 WMHYOJR
您没有权利随意剥夺 XHxJzYMc
也不应该随意剥夺 vh.-9eD
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当然,如果您是一个自私的老师
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您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) {+zG.1o^
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 O=t~.]))