老师,请把“副课”还给学生! $,otW2:)
老师,请把体育课还给学生! `e .
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现在的学生,户外活动已经很少 {(]B{n
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 s
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天天坐在教室,一天要坐十几个小时 2
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如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? E]WammX c
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? N3g[,BE
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? ?`V%[~4_I
长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? '31pb9@fH
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老师,请把美术、音乐课还给学生! FiMP_ y*S
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 $%ZEP>]
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 X&nkc/erx
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 %Ez%pT0TQ#
您这是与国家大政方针对着干! O|m-Uz"+
您是教学水平不行的表现! 3.U5Each-
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老师,请把信息技术课还给学生! QFU;\H/
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 y?GRxoCD"e
所以,信息技术课不是可有可无的 ^Crl~~Gk`
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如果将时间拉长到20年、30年 u6IEBYG ((
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 /1:`?
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音乐、美术课培养了学生的审美情趣 hPF9y@lh
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 `An|a~G1
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 !yU!ta
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我们生活中、工作中几乎用不到 "P\k_-a'
所以,现在的“副课”其实都是有用的 CT+pkNC
甚至比您所教的课更有用 jJdw\`
您没有权利随意剥夺 cG1-
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也不应该随意剥夺 dDbPM9]5
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当然,如果您是一个自私的老师 J@C8;]
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) tX$%*Uy
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 #X'!wr|-