老师,请把“副课”还给学生! ~\(U&2t
老师,请把体育课还给学生! e=QnGT*b5
现在的学生,户外活动已经很少 Kmk<
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 JmtU>2z\
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 w*OZ1|
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? K>"M#T
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? \,oT(p4N%M
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? C
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长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? ?&j[Rj0pH
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老师,请把美术、音乐课还给学生! 6uOR0L
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 0'% R@|
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 9co1+y=i{
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 k5P&F
您这是与国家大政方针对着干! T[*
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您是教学水平不行的表现! X2/`EN\
s+$l.aIO!
老师,请把信息技术课还给学生! z{7&= $
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 *4dA(N\k"
所以,信息技术课不是可有可无的 ~W_m<#K(
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如果将时间拉长到20年、30年 !Yz~HO,u+
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 ym{?vY
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音乐、美术课培养了学生的审美情趣 .YKQ6
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 m
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而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 s-J>(|
我们生活中、工作中几乎用不到 Z
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所以,现在的“副课”其实都是有用的 &1{RuV&t
甚至比您所教的课更有用 4hr;k0sD
您没有权利随意剥夺 #swzZyM$
也不应该随意剥夺 [j`It4^nC
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当然,如果您是一个自私的老师 ,yNPD}@v>
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) .yd{7Te
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 80x
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