老师,请把“副课”还给学生! y5F+~z}{
老师,请把体育课还给学生! K ,NmDc^
现在的学生,户外活动已经很少 nQQHm6N
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 ( mp
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 27 XM&ZrZ
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? 9HO9>^
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩?
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? zYV{ |Z
长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? Hy4;i^Ik <
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老师,请把美术、音乐课还给学生! ..5~x~O
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 C*ep8{B
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 }x
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所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 ^7\kvW
您这是与国家大政方针对着干! 1iY4|j;ahV
您是教学水平不行的表现! Soq#cl'll-
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老师,请把信息技术课还给学生! ]fzXrN_
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 %Jr
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所以,信息技术课不是可有可无的 0e<>2AL
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如果将时间拉长到20年、30年 xh:I]('R
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 N#Rb8&G)b
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 EtzS
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信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 ('J@GTe@xj
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 joskKik^
我们生活中、工作中几乎用不到 Bk\Y v0
所以,现在的“副课”其实都是有用的 o3`U;@ &u
甚至比您所教的课更有用 }O7sP^
您没有权利随意剥夺 P}~MO)*1
也不应该随意剥夺 &u
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当然,如果您是一个自私的老师 />mK.FT
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) OY}FtGy
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 %B\x
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