老师,请把“副课”还给学生! f%8C!W]Dm
老师,请把体育课还给学生!
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现在的学生,户外活动已经很少 !H\F2Vxs
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 43 :X,\~)
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 ^=*;X;7
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? ]I6 J7A[
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? 0tJZ4(0
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? @PIp*[7oC
长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? 8xMX
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老师,请把美术、音乐课还给学生! Ni7nq8B<
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 -I%
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19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 #p{4^
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 c[s4EUG
您这是与国家大政方针对着干! (w zQ2Dk
您是教学水平不行的表现! #rg6,.I)<
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老师,请把信息技术课还给学生! - !
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如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 f)<6
所以,信息技术课不是可有可无的 x|29L7i
CU~PT.
如果将时间拉长到20年、30年 MUwMb!Z.s
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 OcO3v'&
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 iJ|uvPCE
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 K|s,ru
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 Y\hBd$lQ~
我们生活中、工作中几乎用不到 %SUQ9\SEs
所以,现在的“副课”其实都是有用的 bs1Rvx1:J%
甚至比您所教的课更有用 ;9'OOz|+1
您没有权利随意剥夺 oD@7
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也不应该随意剥夺 P+HXn8@
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当然,如果您是一个自私的老师 >C~6\L`c
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) bQ5\ ]5M
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 Ht&YC<X