老师,请把“副课”还给学生! ^OGH5@"
老师,请把体育课还给学生! 4)c"@Zf
现在的学生,户外活动已经很少 yF [@W<
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 HY
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天天坐在教室,一天要坐十几个小时 PN)TX~}
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? 4w3V!K8
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? ]h`E4B
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? ~-o^eI4_
长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? sOrY^cY;
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老师,请把美术、音乐课还给学生! t9=|* =;9)
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 }I'>r(K
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 z!uB&2C{k
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 55jY` b.
您这是与国家大政方针对着干! -*-zU#2|
您是教学水平不行的表现! ix_$Ok
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老师,请把信息技术课还给学生! ?!Th-Cc&m
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 B'[3kJ '
所以,信息技术课不是可有可无的 &_Xv:?
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如果将时间拉长到20年、30年 o*5e14W(:
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 ~[bMfkc3
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 G~mB=]
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 _dRn0<#1(k
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 Lqf#,J
我们生活中、工作中几乎用不到 83O^e&Bt
所以,现在的“副课”其实都是有用的 pCud`
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甚至比您所教的课更有用 ZLFdnC@
您没有权利随意剥夺 J{'zkR?Lr
也不应该随意剥夺 z2EI"'4\9
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当然,如果您是一个自私的老师 tMs|UC
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) WZy6K(18"'
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 e]L3=R;