老师,请把“副课”还给学生! tXE/aY*I
老师,请把体育课还给学生! pdu1 kL
现在的学生,户外活动已经很少 qe]D4K8`Q3
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 {^]qaQ[5N
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 NdK`-RT
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? (,At5T
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? w,%"+tY_
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学生的身体,在您看来是不是无所谓?
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长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? 35h|?eN_m!
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老师,请把美术、音乐课还给学生! hY)zKX_r
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 Q2CGC+
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 d59rq<yI
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 K1
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您这是与国家大政方针对着干!
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您是教学水平不行的表现! x{H+fq,M
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老师,请把信息技术课还给学生! Yy~x`P'g!
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 e$
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所以,信息技术课不是可有可无的 Et6j6gmif
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如果将时间拉长到20年、30年 [^"}jbn/
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 2> a&m>
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 Bg|d2,im
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 FSu
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而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 <IrhR,@M,L
我们生活中、工作中几乎用不到 Q%CrB>|@
所以,现在的“副课”其实都是有用的 Q Xd`P4a
甚至比您所教的课更有用 (Mc{nFqS
您没有权利随意剥夺 W ?x~"-*
也不应该随意剥夺 Dj/Hz\
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当然,如果您是一个自私的老师
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您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) \8(Je"S
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦
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