老师,请把“副课”还给学生! oa0X5}D
老师,请把体育课还给学生! /_OOPt=G
现在的学生,户外活动已经很少 )1_(>|@oi
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 :GL7J6
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 RWE~&w G}
如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? '0Zm#g
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? XV2=8#R
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? N$'>XtO
长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? b[g.}'^yht
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老师,请把美术、音乐课还给学生! *CUdGI&
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 vvh.@f
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 aY j%w
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 I q,v
您这是与国家大政方针对着干! uYTCd ZQh
您是教学水平不行的表现! #{>
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老师,请把信息技术课还给学生! )VY10R)$
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 5+y`P$K@
所以,信息技术课不是可有可无的 5Bd(>'ig_
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如果将时间拉长到20年、30年 D Q 5W6W
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 6K//1U$
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 Q [:<S/w
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 R9=K(pOT
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 lM&UFEl-\
我们生活中、工作中几乎用不到 ?waebuj>
所以,现在的“副课”其实都是有用的 =, TS MV
甚至比您所教的课更有用 U?EG6t
您没有权利随意剥夺 b Fn(w:1Q
也不应该随意剥夺 S>EDL
E!dp~RwZu
当然,如果您是一个自私的老师 ;Xh5oB\)W
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) [0(mFMC`
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 "3ug}k