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第一天下午,课间休息的时候,他突然提了一个“课外问题”:“D老师,您是不是电视上爱心助学的那个啊?”我笑着点点头:“人确实是我本人,但众人拾柴火焰高,事是许多有爱心的热心人一起做的。”他若有所思地朝我望了望。
两天的培训班很快结束了。大家陆续散去,我在讲台上整理着电脑、课本,常亮悄悄走到我的身边:“D老师,能不能加您个微信?这两天您上课的课件很好,我想请老师发给我回去好好学习学习。”
我一听:“好啊,培训班时间太短了,要讲清听懂不容易,你回去能坚持自学,这非常好。”
说实话,参加电工证复审的学员,绝大多数都是奔着通过考试续证来的,一心想着刷题应试,谁还想着弄懂原理、系统学习呢?
常亮告诉我,他在一家大型汽车配件企业工作,参加过数座工厂变配电所的安装,现在负责电气设备的运行管理,工作中深感电这东西,不仅要知其然,更要知其所以然,不弄通弄懂,早晚要出事。
他这一番话,更显得与一般学员的不同。 su(1<S}