[百姓生活]现在疫情阶段，我们作为老百姓积极配合政府部门做好防疫工作（已回复）[复制链接]

现在疫情阶段，我们作为老百姓积极配合政府部门做好防疫工作，可是新庄小广场由原来一波人跳广场舞变为现在两波人跳了，可想而知两个音响的分贝有多高，而且人也多，严重影响我们生活（事实上已经好多人上前说你们太吵，你们能不能小点，还有些人上前说你们打算跳到几点），别的地方都封闭不能进去跳广场舞，请问新庄社区负责人怎么做的工作，希望有关部门管一下。 ^('wy};  
&~CI<\o P  

新庄社区已第一时间对广场舞噪音扰民问题进行劝导：一是要求音响声音降低；二是将广场舞结束的时间提前，晚上8点半结束。对此前造成噪音扰民表示歉意，也感谢大家的支持、理解和帮助。 W\3X=@|u)  
lxx2H1([  
                                                                    新庄社区 3fj4%P"  
                                                        2022年4月11日 {)XTk&"  

老太婆家骚抖抖格 D*jM1w_`  

人家噪音污染，扰民。你就环保局举报好了。扯什么疫情？ {: /}NpA$  

广场舞确实扰民，但也是聚集的，平时做个核酸都要保持一米距离的，城市这里封那里封为了什么，请你不要瞎评论好吗 /~1+i'7V.,  

引用

引用楼主阿酷7993073于2022-04-10 21:06发表的  :老太婆家骚抖抖格 (2022-04-10 21:06)  crCJrN=  

)oZ dj`  
确实，跳的太起劲了 2wn2.\v M  

引用

引用楼主07250829于2022-04-10 21:07发表的  :人家噪音污染，扰民。你就环保局举报好了。扯什么疫情？ (2022-04-10 21:07)  l:% GH  

c,22*.V/  
接溧阳教育局通知：一、学生：1.不得离开溧阳，严格执行从家庭到学校“两点一线”的闭环出行，尽量不乘坐公共交通工具，不参加聚集性活动，外出全程佩戴口罩。2.校园内外要求所有学生上课、下课戴好口罩，做好自我防护，体育课除外。 PFR:>^wK2  
    二、师生共同居住人：1.要做到“两点一线”，严格执行从家庭到单位“两点一线”的闭环管理。2.如到校接送，门口不要聚集，保持一米间隔，戴好口罩。
0V]s:S  

引用

引用楼主07250829于2022-04-10 21:07发表的  :人家噪音污染，扰民。你就环保局举报好了。扯什么疫情？ (2022-04-10 21:07)  9l,oP?  

h~26W Lf.  
给你看看 >+waX"e  

引用

引用楼主桃花花于2022-04-10 21:18发表的  :给你看看 (2022-04-10 21:18) 4~=l}H>&  

kR9-8I{J  
有什么好看的？ Q &t<Y^B  
^J d r>@  

引用

引用楼主07250829于2022-04-10 21:27发表的  :有什么好看的？ (2022-04-10 21:27) iX\X>W$P  

$g7<Y*t[  
看来你很配合 frQ{iUx  
H.2QKws^F  

小广场不是活动的区域么？ :lzrgsW  

引用

引用楼主天看你于2022-04-10 21:31发表的  :小广场不是活动的区域么？ (2022-04-10 21:31)  h=%_Ao
<x  

@<Yy{~L|  
两个大音响同时开着你试试 ,{q;;b9  

该跳还得跳 -S+zmo8  

引用

引用楼主桃花花于2022-04-10 21:29发表的  :看来你很配合 (2022-04-10 21:29)  BI}Cg{^km  

-FlzEZ  
你可以把皇帝的话当圣旨，但这并不代表皇帝的话就是对的。人家扰民你就举报人家扰民好了，不要挂什么防疫的理由。 "2T#M O/  

广场舞噪音，真的是没办法，我也很头痛 Iy3GE[  

H>B&|BO_[  
AKyUfAj3  

新庄社区已第一时间对广场舞噪音扰民问题进行劝导：一是要求音响声音降低；二是将广场舞结束的时间提前，晚上8点半结束。对此前造成噪音扰民表示歉意，也感谢大家的支持、理解和帮助。 ? !cvf{a  
QPg8;O  
                                                                    新庄社区 8a'.ZdqC?  
                                                        2022年4月11日 ( _)jkI \