[众观天下]由家长批改学生作业！荒唐！教师职责何在？[复制链接]

     “叫停”家长批改学生作业，涉及最基本的家校职责界定问题，不存在地区差别，不容迟疑。 J QQyl:=  
　　家长是否应该批改作业，连日来引发广泛讨论。11月10日，辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中明确指出，教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。 <pX?x3-'  
　　媒体梳理发现，从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。 ^to*ET{0  
　　“叫停”家长批改学生作业，中央层面其实已有明确规定。去年发布的《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（下文简称《意见》）明确要求，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。 .<m]j;|6  
　　就眼下的情势看，这一要求只是在部分省份得到了回应，多数省份存在执行滞后的问题。但对于国家层面的要求，显然不能由各地选择性执行，而应该成为全国各地的统一行动。现在至少已经有十个省份明确要求教师不能让家长批改作业，其他地方也该尽快推进了。 Zl>SeTjB-  
　　还应看到，“叫停”家长批改学生作业，涉及的是一个最基本的家校职责界定问题，并不存在地区差别，因此不需要各地因地制宜，制定适合本地的实施措施。 ^6W}ZLp  
　　学校要求家长检查批改作业，其实质是模糊了家校职责边界。学校把家长变为校外作业批改员和辅导员，不但没有履行好学校、教师的职责，也导致家庭教育过度关注学生的知识教育，既增加学生的负担，又制造家庭的教育焦虑。由此可见，在国家层面的《意见》中，杜绝将学生作业变成家长作业，不是小题大作。 k~[jk5te  
　　客观而言，一些地方、学校对这一规定，还有不同的看法。因为在追求升学率、“分数至上”的功利教育氛围中，“题海战术”是重要的应试手段。学校老师之所以布置家长批改、辅导孩子作业，是希望提高“刷题”的效率，如果老师布置作业、老师自己批改，势必会影响老师布置作业的量。 #49l\>1z  
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　　这固然是客观事实。但一方面，国家已明确反对以搞“题海战术”为基础的应试选拔，无度地布置作业，本身就有违素质教育改革的精神；另一方面，让家长“代劳”教师的功能，这违背了教师的角色伦理，从理念的根源上就是错误的。这就要求，各地必须尽快将《意见》落地，将学生、家长从这种畸形的家校关系中解脱出来。 +#IUn
  
　　当然，一项政策贴地而行，光喊口号不行，必须健全问责机制——问责机制的缺乏，恰恰是《意见》难落地的重要原因。所以，减少乃至杜绝“家长批作业”现象，需配置一套赏罚严明的评价体系。 $LXa]  
　　在这方面，不妨像抓“教师工资不低于公务员工资”一样，充分发挥国务院教育督导委员会办公室的作用，让教育督导“长牙齿”。对于那些尚未执行《意见》要求的地方，国务院有必要加强督导，督促各省份尽快制定相关文件，如果迟迟不肯动议，也有必要给予一定惩罚。 rNN>tpZ}  
　　总而言之，教师将批改家庭作业的责任转移到家长身上，不论在科学性还是从义务教育分工层面，都经不起考量。既然中央已经出台了明确的《意见》，各地就得尽快制定相应的执行细则，别因为短时的利益，而破坏了长久的教育生态。 8Ths"zwn  
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顶下 do" m=y  

有嘛办法啦， ~n 'A1  

做事推过界，赚钱捞过界 FVXsu !R  

这样的老师应该直接开除，还评先评优的 "~Fg-{jM%  

看到商机了！ 7a>+ma\  
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有这种需求的学校联系我，我专门成立一个机构，代为批作业 .+(ED  

敢怒不敢言 n
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溧阳教育局回复，这个事情需要调查 Y*b$^C%2  

说说容易，执行起来困难的。大部分家长都是不同意作业由家长批改签字的，但是这个风气已经形成很久了，能有什么办法呢! a`:F07r  

家作   是不是可以理解为  家长的作业！ d_:f-  

布置超量的作业，然后不批。 g?iZ RM  

老师不批改学生家作不和工人上班不干活一个样吗？这是本质工作呀。 ``]NB=N}{1  

要不然说现在的部分老师作为老鼠屎，害了一锅粥的老师呢，但凡有点师德，就不会让现在的家长这么受罪，诺里还是念书啊？某些家长也有责任！过于颠仙这这些老师，捧着他们，让他们忘乎所以！ Ya~ Th)'>q  

顶顶顶 jq#`cay!  

都是这样的 eV
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本来就不该由家长批改作业。现在家长文化程度不一。何况也没有这么多的时间去管理孩子作业。老师不批改作业，怎么知道小孩哪里不会？以前我们那代怎么没有让家长批改过作业？就现在人事情多，搞了个群，天天在群里乱发。给家长增加负担。给小孩增加压力。老师倒是轻松了，但是本该属于老师的责任却减少了。 vqVwo\oEdU  

做着孽得，喊家长批，么家长勒家，跟着奶奶爷爷，外公外婆！他家有个么念过书，你嘎学堂里否是要逼死家长？父母离异，只有跟着老辈，父母为了生活出门打工，你告诉我谁批，没有经济实力不能送培训班的谁来批，考虑考虑特殊家庭，老师一句家长多看看细老家作业，回头又喊细老家自觉点多动脑子自己做，家长不要看，回头在家长群里逼逼逼逼！我就否懂勒，想想你小勒里做个昨夜，老师批起来要么优要么差，喊细老家自家看看学习质量，同时也是一种鞭策性质！同时你作为老师对每个细老家学习掌握情况也更深了解！家长一套看看对错改正，作业一交，有个老师都否看，还否批，你布置作业为点个，你嘎行为是对细老家家长学业能力个评定！谢谢！摸着良心讲话！做老师是苦也累，现在个社会哪个行业岗位是吃饱着到等屎个！ {md5G$*%  

作为一名学生家长，我觉得家长批一下孩子的作业是参与孩子学习的一种过程，起到监督的作用，增加了对孩子的了解，增进了感情，参与了孩子的成长，其实老师让我们批的作业不是很多，走了形式而已，主要目的是对孩子起到震慑作用，如果家长对自己的孩子这点耐心和付出都不能做到，何以要求老师对这么多学生面面俱到，取消这个习惯，负责的家长还是会一如既往的关心检查孩子的作业，那些个视为负担的家长落个轻轻松松，时间一长，差距就显现出来了！ 9D
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给老师红包，留下截图啥的证据，等孩子一毕业就举报，抖音上学的，不用谢 0N]\f.=`  

呵呵 O~?d;.b