[聚焦溧阳]中国近现代美术教育泰斗姜丹书（三）他编写了中国第一部美术史教材[复制链接]

              他编写了中国第一部美术史教材 8nCw1  
    在浙江省立第一师范学校教书以前，姜丹书一直是德智体美劳全优“学霸”。展品中有一张光绪三十三年十一月二十一日的毕业证书，上面写着每一门功课的成绩，物理、数学、伦理、教育、手工、音乐、体操，每一科都是90分以上，那一年的姜丹书22岁。 .W4P/Pw'  
   “那时候80分以上叫最优等，80-70是优等，60分以上是合格，全国各地最优等的学生还要集中去北京再进行一次加试，如果没通过，就从最优等降级，我父亲通过了。”最后，姜丹书以“最优等”从南京的两江优级师范学堂毕业。当时，晚清政府给了他一个“举人”的“学位”，报信人敲锣打鼓跑到姜丹书的出生地，江苏溧阳县南渡镇之南五里大敦村，村民还以为是着火了，谁也没想到，村里竟出了个光宗耀祖的“举人”。姜丹书后来刻了一方闲章，就叫“末代举人”。 F91uuSSL  
    毕业后，姜丹书以全校第一的成绩留校任教，后来又曾在上海美术专科学校、国立杭州艺术专科学校（中国美院前身）、新华艺术专科学校、华东艺术专科学校等任教。 f|U;4{k  
姜丹书执教50年，培养了一大批美术人才，并编写了中国第一本美术史教材。 s|*0cK!K^  
    辛亥革命后全国实行新教育，当时教育部公布的师范教育大纲中规定，师范学校必须教美术史，但国内没有美术史的书籍。姜丹书编撰的五年制师范学校《美术史》1917年由商务印书馆出版，书中对中国美术史与西洋美术史分建筑、雕刻、绘画、工艺美术进行讲解，并附书法、篆刻等美术，还涉及到“艺用解剖学”“透视学”“手工课”“用器画”等，堪称中国现代艺术教育中的第一本美术通史。次年，他又编写出版了《美术史参考书》作为补充。 kpT>xS^6<  
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    西泠印社副社长兼秘书长陈振濂曾说：“姜丹书是当之无愧的第一位披荆斩棘的开拓者。很遗憾，这个第一的地位与它的价值，百年来一直没有被美术界认可。” d
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姜丹书先生是近代史上的美术史学者，从古代到晚清，国画资源丰厚，绘画理论几乎没有。进入近现代，美术概论和教材方面，姜先生是开拓者。姜先生为什么没有那些大画家那么有名呢？主要是他是做基础理论工作的，属于教书匠和园丁默默耕耘的那种人。就像科技进步都是建立在基础理论之上的。把姜先生的学术成果作为文化遗产继承下来，也是对教书匠的尊重与承认。 9i9'Rd`g  
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教书匠如果是天下闻名，就要和领袖名人，和历史事件联系起来，比如徐特立，杨昌济，闻一多。 { owXyQ2mK  

姜丹书先生之子姜书凯在2019 pl#2JA8  
年代表家属向浙江美术馆捐赠姜丹书书画作品及所藏书画、著作、手稿、信函、文献共423件。 /x2-$a:<  

溧阳的史料 kZb #k#  

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      1917年，姜丹书编著的《美术史》通过教育部的审定作为教材顺利出版，此事还得益于钱学森的父亲钱家治的推荐，钱家治在日本东京高等师范学校学习过，归国后担任过浙江两级师范的教师，后来调到北洋政府教育部担任部督学，他与姜丹书曾是同事还是至交，在杭州时，钱家住在风起河桥下28号，姜丹书在29号住，两家是邻居。钱家治看到姜丹书所著的《美术史》后“大为赞许"，因此向教育部推荐成为五年制师范学校的教材。同年冬，姜丹书编著《美术史参考书》作为《美术史》一书的补充，亦由商务印书馆出版，至此，他迈出中国现代形态的美术史研究开创性的第一步，填补了中国人编著美术史的空白。 5+DId7d'n  
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从溧阳走出去的名人 wBJ|%mc3TA