[教育交流]孩子读初中了数学英语太差了有没有好点的补习班，麻烦[复制链接]

孩子读初中了数学英语太差了有没有好点的补习班，麻烦各位推荐一下

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数学拼的是智商,英语拼的是背默读 f<'&_*7,|t  

引用

引用楼主疯狂小子于2019-05-14 19:29发表的  :数学拼的是智商,英语拼的是背默读 (2019-05-14 19:29)  qu UJ%F  

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同意这个说法 yRi/YR#  

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数学多刷题，英语多背，这两点肯下功夫不需要去补习，去补习都是浪费钱 Mqtp}<*@-  

引用

引用楼主浩宇哥哥233于2019-05-19 22:28发表的  :数学多刷题，英语多背，这两点肯下功夫不需要去补习，去补习都是浪费钱 (2019-05-19 22:28)  !~l%6Z5  

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不同意背诵英语。英语是种技能: 听、读（朗诵）、说、背。你听都听不懂，就不要读了;读都读不顺畅，就不要复述了;复述都复述不了，就不要背了;背是效果最差的。 cj<@~[uw  

再给你说一条可以检验英语是否过关的标准，不看文章能听懂文章中60%的内容。盲听，不要提前预习课文（这点很重要），因为视觉记忆会影响到听觉记忆。 3T/j5m}+!  
英语是听懂了听出来了，就可以拼写出来的语言。但是别指望听一次就能记住单词，一个单词往往要练习听很多次才记住，这是个缓慢的过程，但是会是终身记忆。把单词放句子里去听。 $\!;*SSj  

注音:[ai laik per]. Y7)@(7G)\  
听懂了你就能立马写出来i like pear，同时知道他的意思了。学英语比中文简单多了。 6{X>9hD  
有数据调查，中国一直是托福雅思考试成绩垫底的国家，低于韩国朝鲜日本，我们应该知道怎么回事吧。 " G6jUTt  

引用

引用楼主李嘉墨墨于2019-05-20 07:22发表的  :不同意背诵英语。英语是种技能: 听、读（朗诵）、说、背。你听都听不懂，就不要读了;读都读不顺畅，就不要复述了;复述都复述不了，就不要背了;背是效果最差的。 (2019-05-20 07:22)  O f@#VZ  

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老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 ~"2@A F
  
二、语言学的基本学习原理 B~zg"
 
三、英语思维方式和英语文化背景融 =L),V~b  
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如果希望学生考试要有好成绩还须要： ]\,uF8gg)  
一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） UH-uU~  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 {FY[|:Cp  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 t`ceVS  
四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 "ak9LZQ9z  
五、指导或形成英语学科的有效学习策略 6H,=S`V]EK  
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学生要做的主要有： YQdX>k  
一、养成科学的英语学习策略  $YY)g$  
二、习得有效的英语学习技能 X/K)kIi  
三、发展、完善英语知识体系 'Sy *'&  
四、提高、优化英语思维能力 EvQwGt1)P  

引用

引用楼主疯狂小子于2019-05-14 19:29发表的  :数学拼的是智商,英语拼的是背默读 (2019-05-14 19:29)  3R%UPT0>  

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老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 h>Uid &:?  
二、语言学的基本学习原 vo6[2.HS  
三、英语思维方式和英语文化背景融 .d~]e2x  
如果希望学生考试要有好成绩还须要： 一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） V l~Y  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 C7 ]DJn  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 d9-mWz(V+  
四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维  Ep\  
五、指导或形成英语学科的有效学习策略 k/_8!^:'  
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学生要做的主要有： 7XVzd]jH  
一、养成科学的英语学习策略 e4=FU&RpNH  
二、习得有效的英语学习技能 >PJtG]D  
三、发展、完善英语知识体系 { #1j"  
四、提高、优化英语思维能力 Go\} A:|s  

引用

引用楼主疯狂小子于2019-05-14 19:29发表的  :数学拼的是智商,英语拼的是背默读 (2019-05-14 19:29)  lHcZi  

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老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则  vr{'FMc  
二、语言学的基本学习原理 lk[G;=K:.  
三、英语思维方式和英语文化背景融 my
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如果希望学生考试要有好成绩还须要： 一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） !f\?c7  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 Gpdv]SON{  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 dNUR)X#e  
四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 vXyuEEe  
五、指导或形成英语学科的有效学习策略 *|LbbRu  
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学生要做的主要有： 6.U"_%  
一、养成科学的英语学习策略 )@Zc?Da  
二、习得有效的英语学习技能 /`+Hwdk  
三、发展、完善英语知识体系 ~5r=FF6
  
四、提高、优化英语思维能力 Ig1lol:;  

老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 x
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二、语言学的基本学习原理 =5y`(0 I`U  
三、英语思维方式和英语文化背景融 lo+xo;Nd  
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如果希望学生考试要有好成绩还须要： 一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） p!+L  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 "_K}rI6(t  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 五、指导或形成英语学科的有效学习策略 m<FF$pTT  
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学生要做的主要有： 8W~ lU~-  
一、养成科学的英语学习策略 O9t=lrYV!  
二、习得有效的英语学习技能 SkiJpMN  
三、发展、完善英语知识体系 7fTxGm  
四、提高、优化英语思维能力 ta&Q4v&-  

名思教育，号码微信同步18505190636，有需要可咨询与老师接触，可免费到校区体验。 `nT?6gy  

引用

引用楼主李嘉墨墨于2019-05-20 07:46发表的  :注音:[ai laik per]. S#,+Z7  
听懂了你就能立马写出来i like pear，同时知道他的意思了。学英语比中文简单多了。 [!W5}=^H  
有数据调查，中国一直是托福雅思考试成绩垫底的国家，低于韩国朝鲜日本，我们应该知道怎么回事吧。 (2019-05-20 07:46)  !?jK1{E3  

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你在逗我嘛，还注音，你以为学中文嘛？？英语有自己的音标，要用到拼音来读英文的人也没救了 c8T/4hU MN  

引用

引用楼主李嘉墨墨于2019-05-20 07:22发表的  :不同意背诵英语。英语是种技能: 听、读（朗诵）、说、背。你听都听不懂，就不要读了;读都读不顺畅，就不要复述了;复述都复述不了，就不要背了;背是效果最差的。 (2019-05-20 07:22)  vHS2q >  

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英语应试教育拼的就是背 t ^ m~  

引用

引用楼主浩宇哥哥233于2019-06-11 05:21发表的  :你在逗我嘛，还注音，你以为学中文嘛？？英语有自己的音标，要用到拼音来读英文的人也没救了 (2019-06-11 05:21)  xz8G }Ku  

~@D/A/|  
i like pear  请用英语英标注音！ A@2Bs5F  
e\D|
o?v  
ai laik per 是中文拼音吗？你是哪个古墓里冒出来的傻逼？ RJhK$\  

引用

引用楼主浩宇哥哥233于2019-06-11 05:22发表的  :英语应试教育拼的就是背 (2019-06-11 05:22)  Da_()e[9p  

8EI:(NE*J  
对啊，关键英语应试教育出来的有几个能说一口流利英语的？ "%@v++4y  
应试教育是背啊，这不是事实么。 6pp$-uS