湖中教涯（3） 1976年暑天那场毁灭23万唐山人的大地震，堪称甚大天灾。学校教育也开始起步，再不是白卷英雄逞能之时（尽管此张公现时已成土豪,可以看出他能踩上时代步伐）。 秋季开学，我任高一两个班的英语课，初中三个毕业班的化学课，还有高二毕业班的体育课（那时中学是四年制，初中两年，高中两年），现在的中学老师，看到此课程教学，定会忍俊不禁，会发自心底问，你学的是文科还是理科，抑或是体育专科的，我自己也感到不文不理不体，但存在就是正确，我就是那种万金油老师，其他老师病事假，我除了政治课和毫无美术细胞的图画课外，史地与生理卫生课都上过讲台，恢复高考前夕，加上辅导学生数学课，更是忙得不可开交，记得有32课时/周（含周末补习，那时不收费）的记录。 那时农村中学开英语课的学校不多，让我赶鸭子上架任英语老师，还有点勉为其难，我高中才接触英语，但启蒙英语老师林瑞麟，给我留下深刻印象，首先是背单词的教学，林老师可有他的一套，每堂课让10名学生上黑板，按顺序编号默写单词10个，为避免作弊，单数和双数默写不一样，在全班学生面当场打分，记录在案，起到了良好的效果。我继承老师衣钵，湖中教学时也采用此法，学生也很感兴趣，唯一不悦的一次，是校长千金被喊到后拒不上黑板，结果虽考核给她已零分计，心中忿忿然多时。我高中学英语三年，应付初学者还是绰绰有余，但在乡间务农的无聊时间，我是听江苏台英语教学广播度日的，每课不落，学到中级班，我化100余元（全年务农收入大致就这么多）买了个交直流两用的，可收听电台的手摇唱机和英语教学唱片（其中有国际音标发音）认真学习，虽离伦敦英语相差甚多，但也有点味了。记得我将唱机放在办公桌上学习时，有多个学生常陪伴收听，记得庙头村上史*波同学，学得大有收效，后来在80年代初，考上了复旦大学。 我还花了近月工资的1/3买了（商务版）英汉字典，还买了薄冰的英语语法、《英语三百句》等参考书充实自己。79年知青大返城，我离开了湖中，英语课先由其他老师上，后分到一个师范毕业的女生，hold不住学生，湖中的英语教学也没有坚持下去。最后只得每年博取中专的升学率（学生可选择考大学或中专），与大学招生渐渐远离。 O]i}r`E8,
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