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[教育相关]高考志愿填报公益课堂[复制链接]

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楼主   发表于: 2022-05-31 15:26   , 来自:江苏省常州市 电信
高考志愿填报的重要性: Lubs{-5lk  
      “三分成绩,七分志愿”志愿填写比高考本身更重要。过去学校报分配时,只要能进入大学校园,就有一个好的起点。而现在,在分数相同的情况下,一旦选错专业,做错决策,那将影响一个考生以后的就业之路。高考志愿填报中选择专业要认真分析考生的思维方式、性格类型和行为特点,为未来择业打基础。对考生来讲,选择一个适合自己学习的专业,并利用自己的专业技能找到理想的职业,是个人职业发展的重要基础。 |N$?_<H  
课程直击痛点: W8,tl>(  
信息严重不对称、考生、家长对学校专业不了解 r[v-?W '  
学校众多,信息量大而杂 j:e^7|.   
传统咨询前辈式填报易过时 1n`1o -&l-  
高分低就、上线调档、方向模糊     u.kYp  
目标学员: W>0"CUp  
高中学生、高中学生家长、高报师、高中老师 .i+* #djx  
课程安排: JOdwv4(3V  
新时代新高考新挑战新机遇         第二讲  中国大学学科和专业体系介绍 pH\^1xj =  
(6月13日19:00-20:00,线上课程)  (6月14日19:00-20:00,线上课程) <m>l-]  
1、江苏新高考的重大变化                   1、中国大学的发展变迁和分层分类 Q-`{PJ(p  
2、新高考志愿填报的九大误区               2、大学的学科和专业解读分析 inBPT~y  
3、生涯规划视角的志愿填报策略             3、不同学科和专业的选科要求和报考思路 `B'4"= (  
第三讲  新高考下多元升学路径的选择与准备     第四讲  志愿填报政策解读和填报技巧 {x|kg;  
(6月15日19:00-20:00,线上课程)  (6月16日19:00-20:00,线上课程) i2:+h}o$e  
1、多元升学路径的整体介绍                     1、专业组+学校投档规则 =\Vu=I  
2、强基计划和综合评价的选择策略及准备技巧    2、新高考高考后志愿填报技巧 \POnsM)+l  
3、其它多元升学路径的选择建议                3、专业组平行志愿风险及防范策略 9fuJJ3L[  
全明星讲师团: v<%kd[N  
<4Q12:  
MKe^_uF  
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-jVaS w t  
张宝玲                                             W ~Jzqp9g  
:6W^ S/pf  
Jh\: X<q  
江苏省社会心理学学会生涯教育专业委员会副主任委员 {,Bb"0 \  
管理学博士,副研究员,具有GCDF全球职业规划师、BCC教练、创业咨询师等专业资质 Xn/ n|[  
《高校招生》杂志特约撰稿人 )8$:DW;  
江苏省事业单位公开招聘面试官 \o B'  
《医药类大学生职业规划与就创业指导》主编,讲授生涯规划课程  L%WME8PB  
中国教育在线/新浪微博“首届学业规划师大赛”启明星奖 g%\$ !b  
28年高校管理经历,历任学工处处长、人事处处长等职务,不断践行生涯规划视角下的高考志愿填报服务案例300+ NuD [-;N]  
作为江苏省普通高中中学生发展指导巡讲专家,多次深入高中与师生探讨生涯教育和指导志愿填报。 8Z dUPW\e  
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王云海 $7UoL,N>  
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3^\?>C7  
对外经济贸易大学教育与开发经济研究中心教授 5pM&h~M  
北京大学教育博士、法学硕士;中国政法大学法学学士 TX23D)CX  
英国雷丁大学、美国加州大学洛杉矶分校访问学者 qx2E-PDL;<  
12年“双一流”大学招生办主任                         pgLtD};S  
国家教育考试科研规划重点课题主持人 ~{4n}*  
中国教育在线/新浪微博“首届学业规划师大赛”导师/评委 ^Ti_<<X  
网易教育特邀专家 lMC{SfdH  
北京大学考试研究院常务理事 P{S\pWZkk  
《从认知到选择-高考志愿填报指南》副主编 *#1y6^  
26年高校管理经历,曾任学院院长、学工部部长、人力资源处长 382*  
中国教育发展战略学会人才发展专业委员会学术委员 ^qeY9O  
全国高校人力资源管理专业委员会副理事长 %AG1oWWc>.  
教育部高校职称评审监管工作首批专家 Dn_"B0$lk  
i*S|qX7``  
sTtX$&Qu  
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事在人为°: 金币 +1 2022-06-01 - 来自溧阳论坛APP
(post by :2022-05-31 15:26:45)
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