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楼主
发表于: 2021-12-29 17:29
, 来自:江苏省常州市 电信
w1U2cbCr/ 悠悠竹笛声 殷殷敬老情 @N+ }cej 一记溧阳市老年大学笛箫班老师李明清 X?'Sh XI 溧阳市老年大学 陈廷芳 q9+`pj 2017年9月,李明清从机关退休以后,应聘到溧阳市老年大学担任笛箫班教师。悠悠竹笛声,殷殷敬老情,几年来,凭借着精湛的笛子吹奏技术和乐于奉献的敬业精神,李明清和他的学员们,用手中的竹笛,吹奏着“人生第二春”的优美乐曲。 v3\
| 笛箫班学员中,学吹笛子的积极性都很高,但因为年龄、文化程度、记忆力、音乐基础等原因,给教学工作带来了一定的难度。困难面前。李老师首先召开班级座谈会,请学员对教学工作提出建议和要求,以便老师切合实际地开展教学工作。在了解学员要求的基础上,李老师采用复式教学法,轮流给学员讲课。教学中,他细心听每一个学员吹笛子,并及时进行个别辅导。他还采用分组学习法,让学员结成对子,以老带新,互相学习,共同提高。在李老师的耐心指导下,学员们学吹笛子的积极性更高、兴趣更浓,吹奏水平也有了很大进步。到学期结束时,班级举办教学成果汇报演出联欢活动,李老师和班里新老学员齐上阵,笛子吹得呱呱叫,欢声笑语逐浪高,联欢活动高潮迭起,笛声悠悠乐在其中。 ]+4QsoFNt 用通俗易懂的语言深入浅出,顺序渐进讲授每一个音符,每一个音阶,分析每一首练习曲,是李老师上课的特色。课上,他会首先让每一个学员都演奏一段音阶,然后指出问题所在,纠正方法,提醒学员们课后要多加练习。为了提高大家的学习积极性,他还经常与学员们分享自己的学笛经历,鼓励学员只要方法正确,勤学苦练,没有学不会的。 VgGMlDl 李明清老师的教学不是流于形式,而是带领学员们求真知、学真法,让学员们知其然,更要知其所以然。他用科学的方法给学员讲授笛子如何发声,如何演奏出好听的旋律。他在教学中侧重呼吸方法与气息的运用,这是演奏好笛子的的关键、掌握了这种方法,学员学起笛子来,进步就快,而这种呼吸方法的运用,对人体健康又极为有益,可谓“一举两得”。
8k~$_AT>u 李明清老师在课堂上,还时常带领学员演奏一些歌曲,来展示笛子高、中、低音色和旋律的变化,从而大大激发了学员学习笛子的热情。“美人吟”、“我和我的祖国”、“党啊,亲爱的妈妈”,一曲曲美妙的旋律从大家的唇、指间流出,时而像一股清泉,时而像一首抒情诗,下课铃声响起来了,时间到了,大家还在忘情地演奏,这就时常引得外班学员的驻足欣赏。一曲“可可托海的牧羊人”,大家吹得如醉如痴,呈现出草原儿女那感人肺腑的深情。 ^V6cx2M 时间过得很快,不知不觉几个学期过去了,笛箫班也从一个班增加到了两个班。就提高班的学员来说,他们对笛子的学习渐入佳境,现在已经能够演奏一些简单的小歌曲,在乡村的文艺舞台上,学员们还能组团登台演出,为市民送上快乐呢,这一切都源自李明清老师的悉心指导。相信在李老师的带领下,笛箫班学员的学习竹笛之路,一定会一路花香一路歌,竹笛飞歌,快乐相伴。 7 6 nrDE 附笛箫班班级活动照片几张,摄影:胡盘金 eV(nexE 2021年12月29日 [u*-~( v\lhbpk Hreu3N R%Xhdcn7 ={~?O&Jh 9d kuvk}: <e&88{jJ : ;l9t
o ]? 2xS?vd \G4L+Q/13 A$ 2 AYQ 0nOkQVMk> SfTTB'9 ;@ <E 7 +]+S`
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