[百姓生活]什么是c 班？义务教育阶段的学生有三六九等吗？（已回复）[复制链接]

为什么不能分呢？ q9 GSUkb  

楼主这个有点大题小做，分班教育也可以算是一种因材施教，你家孩子如果成绩不好被分a班就算是老师帮你调整到c班你的孩子能够听懂吗？能够跟得上吗？别人家的孩子学的快为什么非得和你学一样的呢？ [nQ<pTg~r  
打个比方：有的孩子1+1=2要学1天，但是有的孩子只要1节课，你让他们一起学习，是根据学的慢的来教还是学的快的来教呢？ >EQd;Af  

要是我只会盯着自己孩子让他能够去c班，而不是去抱怨分班教育。 ^rz8c+ly  

楼主也太玻璃心了吧！一般差生家长才会如此挑刺这叫分层教学 差生去提优提的起来吗？必须要承认差异，何必自欺欺人。哪里不存在分等？不能改变那就适应。 oWGtKtDhH  

凭啥我不能上清华，太不公平了！ gD0O7KO  

有的孩子教撒着都不会，有的一点就通不分层怎么办？又有什么好计较的？ T1ZAw'6(K  

从小给你们大致分好了工作，哪个班毕业以后送外卖，哪个班毕业以后做高管，哪个班毕业以后去中关村 -'&4No  

呵呵，今年暑期里的益导学考试，也有部分家长愤愤不平，凭啥我们不能试试？为人父母，心情可以理解，但是要正视现实，下苦功夫，奋起直追。我们不会羡慕马云、巴菲特比我们有钱，但是会羡慕身边熟悉的人比你多挣了那么个3-5K。人的不平衡不是因为自己没有得到，而是因为他她竟然得到了！ -FA]%Pl<'  
这个是学校，在单位里，也会有先进，标兵等优秀个人和集体的评比，没有听说哪个单位会偷偷摸摸表彰，而是会大张旗鼓，大鸣大放，不会说要顾忌太多没获奖的人感受。 ='f<_FD  

不要不平衡，所有的一切都是靠争取努力得来的，不然为什么要分省中，光华，顺道问一句，C班是最差的班吗 ZM"J5}h  

引用

引用楼主溧阳朱老大于2021-09-04 13:23发表的  :为什么不能有三六九等？ (2021-09-04 13:23)  J<dr x_gc  

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那你是九等里的第几等！！！ F-Mf~+=Dn  

引用

引用楼主qqqqqqtmd于2021-09-04 13:26发表的  :都是分369等啊，比如高中：省中、光华、南渡，埭头。。。高校：清华北大，985,211，普通一本、二本。。。所以要靠自己的努力挤到前面去啊。 (2021-09-04 13:26)  # JHicx\8l  

kQ4-W9u  
看清楚人家说是的九年义务教育！你没有经历罢！ %g7 !4  

不还是有点分层次的意思么，重点就在升学率， xe} d&  

不管分几层教育只要能把孩子教好，能让学生成绩和各方面都能较快进步保证升学率的高效那就是好教育。 BeZr5I"`}  

看评论是不是现在初中开始就分层教育了？小学应该还没有吧？ ` MIZqHM @  

引用

引用楼主一样的天空lys于2021-09-04 13:55发表的  :C 板不是相当于3班吗？ (2021-09-04 13:55)  dLl/V3C6t  

0NlC|5ma)  
我也是这么理解的！ xgV.<^  

好的提优，差的补基础，因材施教，没毛病！ r|2Y|6@  

没毛病啊，差的还得因材施教，好的肯定还要更上一层楼，让好的还在原地踏步走吗，他这些都会了呀 ,h1 z8.wD|  

义务教育阶段的学生有三六九等吗？呵呵，人生下来就大致分三六九等了！不要迁怒，关键自己的孩子要自律自立自强，早点进A班！ KLVkPix;$  

人本来就有三六九等之分 WE;QEA/
 

生源或师资才是重点 ^e*Tg&  

引用

引用楼主溧城初中于2021-09-04 14:47发表的  :尊敬的maomao 毛网友： Vf28R,~m  
感谢您对我校教育的关心！ 7 'T3Wc  
我校开展C班教学并不是分快慢班，而是根据学生学情进行分层走班教学，且仅限于数学和英语两门基础学科，体现的是教学的因材施教。 B49: R>  
如有相关疑问，请致电：18961206208 6-"@j@l5<  
         &nb .. (2021-09-04 14:47)  Vr/UY79  

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这话说了你自己都不信吧，a班只有前几名才能进 Ka\ha  

引用

引用楼主溧城初中于2021-09-04 14:47发表的  :尊敬的maomao 毛网友： '{>R-}o[3  
感谢您对我校教育的关心！ y$Nqw9  
我校开展C班教学并不是分快慢班，而是根据学生学情进行分层走班教学，且仅限于数学和英语两门基础学科，体现的是教学的因材施教。 }Gvu!a#R  
如有相关疑问，请致电：18961206208 qdW"g$fW  
         &nb .. (2021-09-04 14:47)  *'i9  

Py@/\V  
这应该是变相的快慢班吧 X}V}%  

这马赛克打的不姓马啊 \&8 61A;  

分层教育是好事，尖子生的恐怖你永远想象不到。不分，是对差生的最大不公平 m;4qs#qCg?  

个人有个人的理解。 M!Ua/g=u  
分层次教学也没什么毛病。、每个家长都希望自己的孩子足够优秀，绝对理解。 ;Yve m  
现实就是，每个小孩在学习这件事情上的确是由差异。 ,f@\Fs~n