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只看楼主 | 倒序阅读 | 使用道具 | 浏览器收藏 | 打印 [百姓生活]实验和燕山“两枝独秀”、学区划分年年热议,彰显的是溧阳初中教育水平的极不均衡
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[百姓生活]实验和燕山“两枝独秀”、学区划分年年热议,彰显的是溧阳初中教育水平的极不均衡[复制链接]

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50楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 13:38   , 来自:江苏省常州市 电信
要求老师换起来 流动起来 ~<eiWDf  

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51楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 14:00   , 来自:江苏省常州市 电信
引用
引用楼主唇齿留香于2021-05-22 10:40发表的  :我小孩当时上黄小学读书,考到290以上有名额能进小省中,但是她当时小升初没发挥好,考了288,当时我们家里想想办法把她送到市区读的,后来还是算了,想着小孩好好看着,只要她认真,哪里的老师不能教,就还是上黄初中读的,她同龄的朋友,家长都想办法送去了燕山初中和光华初中 .. (2021-05-22 10:40)  tQ)8HVKF  
$a-~ozr`C  
燕山实验能进省中的有多少,乡镇学校进省中的又有多少?不管什么学校有成绩差的也有出类拔萃的,但好的学校好的资源能让你离成功更进一步 `KL`^UqR  
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52楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 14:12   , 来自:中国 移动
在茶亭这一带的呢,只能在永平小和天目湖初中念了?想去城里读除了买房还有什么办法 n8iN/Y<%U  

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53楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 14:26   , 来自:江苏省常州市 电信
引用
引用第42楼唇齿留香于2021-05-22 10:40发表的  : eAl&[_o|S  
@z2RMEC~  
我小孩当时上黄小学读书,考到290以上有名额能进小省中,但是她当时小升初没发挥好,考了288,当时我们家里想想办法把她送到市区读的,后来还是算了,想着小孩好好看着,只要她认真,哪里的老师不能教,就还是上黄初中读的,她同龄的朋友,家长都想办法送去了燕山初中和光华初中,当时包括现在,上黄多差呀,还好她努力,最后中考成绩好像快620,进的省中,同龄那几个城里读的,没一个有她好,进了省中后也没有什么学习后劲跟不上城里小孩,就正常的水平读完高中,考了个不错的大学 f2d"b+H#  
F"bbU/5  
./6L&?*`~;  
她长大了我们才在城里买了房,所以我并不能,理解炒实验初中和燕山初中的 O}D]G%,m  
_h.[I8xgYG  
你这种就是典型的拿一个点去否定一个面的,说实验初中和燕山中学好,是指面上,说的是整体的升学率,你拿单独的一个个例能说明什么呢? 全国特别偏远的中学也有凭分数裸考考上北大清华的,能说明偏远地区的教学不比大城市的重点高中差?实验初中今年有45个进了省中创新班,上黄中学拿头来比? eLt6Hg)s`9  
1LE8,Gm&  
H8\N~>  
hwO]{)%  
<:ZN  

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54楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 14:29   , 来自:江苏省 电信
成不成才一大部分在于孩子和家庭教育 ir\   
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55楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 14:53   , 来自:江苏省常州市 电信
引用
引用楼主lytmjf于2021-05-22 06:42发表的  :是吗?他们要是能把乡下一些学校的孩子教得和现在实验的孩子一样,我就相信实验的老师确实好。 (2021-05-22 06:42)  AU >d1S.  
aUJ&  
前提是乡下的家长也要做到与实验初中家长一样,而不是散养 q!FJP9x  
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56楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 15:15   , 来自:江苏省 移动
引用
引用楼主lytmjf于2021-05-22 06:49发表的  :再说一句,不然去实验教育集团的五中去发挥一下,把五中的成绩提上也行,不管怎样,五中起码算是他们集团学校! (2021-05-22 06:49)  {s 4:V=J  
KXYq|w  
省中录取的大部分是实验,和燕山的择校生,285以上才收,他们伤害的是原来本学区孩子的利益,中考时还要抢分配名额,说实话只是二所学校的校长有政绩 ~vG~Z*F  

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57楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 15:18   , 来自:中国 移动
引用
引用楼主lytmjf于2021-05-22 06:42发表的  :是吗?他们要是能把乡下一些学校的孩子教得和现在实验的孩子一样,我就相信实验的老师确实好。 (2021-05-22 06:42)  oP_'0 h0 X  
c tTbvXP  
小学成绩好的都找关系去小省中和燕山去读初中,光一个小镇就能走40多个,那么剩下来的同学你叫老师如何能把成绩提高。以前的后六中学难道不出名吗?为什么节节败退,还不是因为好成绩都开后门走了,买学区房的他孩子到不一定成绩好,最主要是小学好成绩的都走了,三年以后在看乡下的初中。 )|'? uN7  
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58楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 15:19   , 来自:江苏省 移动
现在不准择校,三年以后才能看出实验初中和燕山中学的真水平,现在两校的家长有相当一部分对孩子的教育十分重视才择校的,今后没有了这部分家长,嘿嘿嘿 )7[>/2aGd  
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59楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 15:44   , 来自:中国 移动
双证和单证是指什么有大神普及一下吗 ~|R"GloUw  

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60楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 15:53   , 来自:中国 移动
引用
引用楼主嘎子哥888于2021-05-22 15:44发表的  :双证和单证是指什么有大神普及一下吗 (2021-05-22 15:44)  ZZX|MA!  
?2E@)7  
据教育局今年12号文。 XSpX6fq  
(1)适龄少儿常住户籍于2020年12月31日及以前在该施教区的(单户); d+\o>x|Y!Y  
(2)适龄少儿或其法定监护人(父母)在施教区,持有2020年12月31日及以前,且合法房产(房产证、房屋已交付的正式契税发票)所占比例达50%及以上的(单房); ApG_Gd.  
(3)适龄少儿常住户籍与法定监护人(父母)的常住户籍、合法固定住所保持一致,且户口和房产于2021年5月31日及以前在该施教区的(双证); Vyf r>pgW1  

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法老 
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61楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 16:08   , 来自:中国 移动
明年提前招生就取消了吧 x32hO;  

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62楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 16:21   , 来自:中国 移动
有人找关系也是一条路,但是对我们小老百姓太难了 4%Z!*W*  
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63楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 16:37   , 来自:江苏省苏州市 移动
引用
引用楼主桃源人家于2021-05-22 12:09发表的  :清华,北大的老师能不能把职高生教得和清北学生一样好呢? (2021-05-22 12:09)  Vzn0;  
xQ+UZc  
所以,生源是主要因素 9~n`6;R  
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64楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 16:47   , 来自:中国 移动
引用
引用楼主不好意思1于2021-05-22 15:19发表的  :现在不准择校,三年以后才能看出实验初中和燕山中学的真水平,现在两校的家长有相当一部分对孩子的教育十分重视才择校的,今后没有了这部分家长,嘿嘿嘿 (2021-05-22 15:19)  _/ V <iv  
9^ ;Cz>6s  
三年之后还这样,优秀老师就这么多,教育内卷化会越来越严重,北上广学区房就这么炒起来的 PkX4 !  

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65楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 18:09   , 来自:江苏省 联通3G(全省通用)
引用
引用楼主唇齿留香于2021-05-22 10:40发表的  :我小孩当时上黄小学读书,考到290以上有名额能进小省中,但是她当时小升初没发挥好,考了288,当时我们家里想想办法把她送到市区读的,后来还是算了,想着小孩好好看着,只要她认真,哪里的老师不能教,就还是上黄初中读的,她同龄的朋友,家长都想办法送去了燕山初中和光华初中 .. (2021-05-22 10:40)  B7x( <!B  
j<NZ4Rf  
你这样讲,纯粹就是站着说话不腰疼。任何事情同向比肯定个人努力占大头。但是大多数情况下,第一名和第二名就是差那么一点点啊。你能说第一名就一定比第二名厉害?燕山中学和小省中,一个年级六百多人,省中录取人数每个学校都有一百五六十人。这是什么概念?录取率基本上是别的学校的两倍以上,抛开生源问题,我觉教师力量,环境因素多少还是有点关系的。个人认为,学生大致分三类,一种天生英才,这种人就是没人管教,也很厉害,第二类是管教了以后能更上一层楼。这种人是大多数?还有一种是神仙都管不了,送哪都没有用。 0 JT"Pv_  
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66楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 18:21   , 来自:江苏省常州市 电信
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引用第66楼07250829于2021-05-22 18:09发表的  : >:Y"D X-  
E3hXs6P  
你这样讲,纯粹就是站着说话不腰疼。任何事情同向比肯定个人努力占大头。但是大多数情况下,第一名和第二名就是差那么一点点啊。你能说第一名就一定比第二名厉害?燕山中学和小省中,一个年级六百多人,省中录取人数每个学校都有一百五六十人。这是什么概念?录取率基本上是别的学校的两倍以上,抛开生源问题,我觉教师力量,环境因素多少还是有点关系的。个人认为,学生大致分三类,一种天生英才,这种人就是没人管教,也很厉害,第二类是管教了以后能更上一层楼。这种人是大多数?还有一种是神仙都管不了,送哪都没有用。 E "%d O  
; ,Nvg6c  
那个人P都不懂,人家说的是一个中学的整体升学率,他能拿他家的中考620不到来否定实验中学和燕山中学,能拿上黄中学一个620不到的中考成绩否定实验中学和燕山中学的整体升学率,可能是100度的开水喝多了。 d\ I6Wn  

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67楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 19:22   , 来自:江苏省 移动
学校老师差别有并没有那么大,差别最大的是我们自己的孩子,正是源源不断的好孩子送过去才成就了老师和学校 :F8h}\a*  
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68楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 20:05   , 来自:江苏省 移动
引用
引用第68楼llppbssjb于2021-05-22 19:22发表的  : 2]y Hxo/6  
学校老师差别有并没有那么大,差别最大的是我们自己的孩子,正是源源不断的好孩子送过去才成就了老师和学校 \JC_"gqt  
s)jNP\-  
一个学校的整体教学水平高低与校长的管理能力、教学理念、模范作用有着直接的因果关系。 `PZ\3SC'i  
4/V;g%0uN;  
TNDp{!<|L;  
一是生源,二是校长。因为各学校的师资力量区别不大。 J%]5C}v \  
)<%CI#s#  
^-L nO%h?  
n&!q9CR`  
rB-R(2 CCN  
N1}r%!jk/  
@QMU$]&i]  
chj798 

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天王 
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69楼  只看该作者 发表于: 2021-05-22 21:35   , 来自:江苏省 移动
想要教育公平,可以学习体彩福彩,把教师名单摇奖,摇到哪里去哪里,公证处和人大代表监督!绝对公平 u+y3( 0  

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70楼  只看该作者 发表于: 2024-07-05 14:23   , 来自:江苏省苏州市 移动
三年前的情况,如今格局有没有变化? La28%10  

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天神 
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又来炒冷饭? #)m [R5g(  
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