-
UID:322511
-
- 注册时间2017-11-20
- 最后登录2024-11-21
- 在线时间4135小时
-
- 发帖1607
- 搜Ta的帖子
- 精华0
- 金币2107
- 威望999
- 贡献值1910
- 银元1661
-
访问TA的空间加好友用道具
微博条 | 粉丝55人
关注Ta
发消息
- 发帖
- 1607
- 金币
- 2107
- 威望
- 999
- 贡献值
- 1910
- 银元
- 1661
注册时间2017-11-20
|
楼主
发表于: 2020-11-02 10:22
, 来自:江苏省无锡市 电信ADSL
近日,山西太原教育部门发文,明确严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息。10月26日,太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》。《实施意见》共出台20条重点举措,从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力,切实减轻有损中小学生身心健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长。 5>-~!Mg1 其中,在20条举措中,规范中小学生作业管理的有8条: W{t-UK
- 加强作业布置的专业指导。市教研科研中心出台中小学作业设计与实施相关业务指导意见。各县(市、区)和学校要积极探索基于信息化技术手段的“一生一作业”模式。
- 系统规范作业管理。由年级组统筹作业总量,采取“基础作业+弹性作业”模式分层分类布置作业,不得布置惩罚性作业,作业难度不得超过课标要求、不得超出学生认知水平和能力水平。
(R!`Z% ,#hNHFa'JH - 控制书面作业总量。全市小学实行“每周一日无作业”制度。小学一、二年级不布置书面家庭作业,可根据儿童年龄特点,布置课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业。三至六年级书面家庭作业不超过60分钟,初中不超过90分钟,高中要合理安排作业时间。
WyUa3$[gO - 布置多样化学生作业。学生每天要有适度的体育锻炼作业和力所能及的家务劳动作业。各中小学校每月至少布置一次要求学生与家长共同完成的亲子活动作业,如欣赏文艺演出、踏青、参加体育活动等,鼓励中小学生参加社会公益活动。
- 培养学生的作业能力。原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业,将记录作业的权利和能力还给学生,同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。
- &
|