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[聚焦溧阳](医患思考)为什么大多数医学生不愿意做儿科医生?[复制链接]

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楼主   发表于: 2020-10-28 20:07   , 来自:江苏省常州市 电信
作者:妈妈老王 ?CZd Ol  
链接:https://www.zhihu.com/question/27577173/answer/618740127 rUl+  
来源:知乎 g\U-VZ6;p  
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。 -12U4h<e  
a}d@ T  
d1*< Ll9K  
       作为一个从业者,可以告诉大家不仅是医学生不愿意做儿科医生,并且儿科医师的数量是在逐年减少的。其实不仅仅是儿科医师,我国的执业医师数量并不算多,尤其是新鲜血液其实也都是不够的。 ebq4g387X  
      儿科医生和其他科室不同,面对的是一个心智尚不完全的小孩,背后站着父母和双方家庭,压力远大于普通的科室。尤其看病的时候,小孩子不配合,大人也不舍得骂,自带一哭就降低父母双亲情商的技能。面对不配合的病患,最直接的问题就是很难确诊,无法确认问题也就无法诊治。加上有时候看小孩子一哭闹,有些家长除了出言不逊以外,还会直接动手,儿科科室的医护人员被威胁被打是常有的事情,甚至连医生家属都会被威胁到人身安全。 ;*N5Y}?j'  
       可能是因为移动互联网的发展,有很多人开始用网上查来的知识来怼医生,拿着二手知识和专业人士对着刚,瞬间化身成民科,还觉得自己特别专业。 ),)lzN%!  
       根据中华医师学会儿科分会的一项调查显示,儿科医生的工作量平均是非儿童医生的1.68倍,但收入只占成人科医生的76%。 !W\+#ez  
       在如此多的工作量,高压的工作环境以及并不理想的收入情况下。于是大多数医学生还在读书的时候就已经对儿科下了定论,也不会纳入考虑范围内。 7 &\yj9  
       偶尔还有人开玩笑说在儿科谁没被患者家属打过啊。其实大家笑着说出这句话的时候,内心都在流血。唉,希望大家能对儿科的医护人员更加体谅一些吧。 cR{#V1Z  
~?dI*BZ)]  
v^iAD2X/F  
: +u]S2u{  
;`Z{7'^U  
GVz6-T~\>  
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(post by :2020-10-28 20:07:31)
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沙发   只看该作者 发表于: 2020-10-28 20:10   , 来自:江苏省常州市 电信
                    为什么大多数医学生不愿意做儿科医生? SM '|+ d  
wkq 66 ?  
       吃力不讨好的职业 .}t e>]A*  
       2017年冬季,流感肆虐,各个医院都挤满了患者。儿科,是这场流感战争中,第一个“告急”的科室。上海基本每个医院,儿科平均要排队4个小时;深圳某医院一名儿科医生,一天看了将近300个病人,是普通门诊工作量的3倍;天津某三甲医院,甚至因为儿科医生全部病倒,而导致儿科停诊……家长总是抱怨,看病怎么这么难。可是究其原因,到底为什么会这样?因为儿科医生实在是太少了,并且还在越来越少。 kstIgcI  
       根据2017年5月发布的《中国儿科资源现状白皮书》显示,儿科医生缺口已经超过20万。当前中国儿科医生总数仅有10万人左右,平均一名医生要服务2000名儿童。 hgmCRC  
W^Yxn y  
D9df=lv mD  
       为什么儿科医生会这么少 ~[ jQ!tz  
       因为每当有了各种负面事情后,儿科医生总会受到各种谴责,甚至威胁。每个儿科医生,都要时刻做好被患儿家属打骂的准备。并且,在层出不穷的医闹事件背后,有大批的网络暴民在大声叫好,集体谴责他们。大家的谴责,让儿科医生成为了一个吃力不讨好的职业,逼着他们承担,那些不该承担的风险。 !i50QA|(G  
       据调查,34%的儿科医生,在两年内有辞职计划,23%的儿科医生不确定。基层医院儿科医生,选择两年内辞职的比例达到了41%。并且,现在的年轻医学生,都不愿到儿科做医生。每年中国有80万医科生毕业,成为医生的有2.2万人,而成为儿科医生的只有300多人。 1oS/`)  
       每当有错误发生,如果我们的第一反应,就是去找出与这个错误关系最大的人,并且去谴责他,没有人去思考现实的复杂性,意识到很可能错误并非人为,而是系统的缺陷、制度的问题、或其他种种原因。那么,我们就无法把错误当成学习的机会,没有动力去调查事故的真相了。并且,我们的谴责,很容易让这些从业人员患上创伤后应激障碍,甚至让他们在压力下崩溃。这种事件的当事人被称为“第二受害者”。 h 8P)%p  
       相关研究表明,从业人员会被悲伤、恐惧、痛苦、内疚和抑郁等情绪所困扰这种谴责带来的最可怕的影响,就是让大批的从业人员选择离开,留下来的人不得不承担更多的工作,一切变得更加艰难。 M}a6Vu9  
3]>|  i  
wJ]d&::@h  
oDR%\VY6T  
\bF{-"7.  
H|*m$| $,  
dM5-;  
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板凳   只看该作者 发表于: 2020-10-28 20:17   , 来自:江苏省常州市 电信
                       为什么儿科医生越来越少? 8tL~FiHb"  
                            2015-07-15 08:17来源:丁香园作者:王媛媛 e+WNk 2  
}#fbbtd  
       早上刚刚到达重症观察室,便听到领导在紧张地调派人手,因为一名医生生病请假了。但是在急诊,尤其是儿科急诊,几乎是一人一档班,序贯上班,一旦有人请假,急诊当即便不可能调出多余的人手,只能从其他科室调派人员。 vP&(-a  
       如此情节便是现今多数医院儿科的最真实情况,简单的原因则是医生缺乏,尤其是儿科医生,已经到了捉襟见肘的局面。 !0+JbZ<%r|  
       博士期间,我曾在淮安地区做流行病学调查,数据显示按照当地儿童人口计算,每千名儿童仅可以获得 0.17 个儿科医生,这与发达国家 1.5 个 / 1 000 名的儿科医生配置情况相比,相差近十倍。 'L'R9&o<X  
       但请记住,淮安地区属于江苏省——这个沿海地区较为发达的省市。那么,对于其他地区呢,对于落后城市、乡镇呢,对于放开二胎政策的今后呢,再对于儿科医生连年减少的将来呢? 5! {D!  
       儿科医生紧缺、递减,却不是一日之病,而是长年累积的重疾。其原因大体可以分为三个层面:工作繁杂,工资低廉,简称「性价比低」;医患矛盾突出,人人望而生畏;社会认识有误、重视投入不足。 7.Op<  
       工作繁杂,工资低廉  简称「性价比低」 <E~'.p,  
       现今社会,明星成功成名靠广告、靠丑闻者,有之;教师「育财」靠出书、靠论文者,有之;医生收入依靠药品器材回扣者,有之;诚然这些即是事实,便也不避讳,正如诊治疾病,找到病根方能对症下药。 X'srL j.  
       大家韩非子曾曰:寄治乱于法术,托是非于赏罚 dV_G1'  
       现今医疗经济依靠以药养医,而非劳作和技术,如此,也便衍生出一个结局:儿科医生进一步减少。 ]^E?;1$f?  
       试想一下,一个十公斤的孩子,最大的用药量也仅是成人的四分之一,也就是说,儿科医生看 4 个孩子,才相当于看一名成人的收入。更不要讲,绝大部分的药物在儿科是慎用、禁用的。 la!~\wpa  
      当劳动、才学体现不出价值,当以药养医成为现实规则,当分配、犒赏的依据有误时,便会导致一个扭曲的局面——付出和所获严重不成正比。因此,儿科也渐渐成为医疗圈内繁重却又低廉的代名词。 :TbgFQ86~  
       人非圣贤,趋利避害可以说是天性使然。即使带有道德高帽的白衣天使在从业之前也会再三思量,既然同为行医治病,万不得已,决然不会走进儿科这个贫苦的区域。 }vuO$ j  
       比如北京,首都儿科研究所和北京儿童医院承担了全市 80% 的儿童诊疗任务,这一切只是因为该市其他医院儿科部门实力不足,对于病患的承受力弱,亦或者因为科室收入总是拉医院后腿而最终被彻底撤销。追其根源,依旧是经济法则在作怪。 CJY$G}rk  
       正如近期一篇新闻报道所描述,有的医院自己买转运车接收外院转运来的患儿,医护人员则要超负荷工作,否则收不回成本。由此可见,医院的耗材、仪器、技术更新,相当程度上要依靠员工日积月累的血汗积累。医院是社会中最特殊的结构,如果仅仅依靠金钱来运作,必将导致收入低廉的儿科部门进一步萎缩。 FrS]|=LJhX  
       医患矛盾突出  人人望而生畏 Ui~>SN>s  
       儿科领域也是医患矛盾极其尖锐的场所。过去总认为,母亲应该是这个世界上最温柔和美丽的存在;然而,在现实的中国社会,多数母亲自从有了孩子,心里也便只能够装得下自己的孩子,朋友、家庭、自己的父母也只能围着孩子转。孩子成了重中之重,他的一举一动甚至牵动着一家三代人的幸福和快乐。 1}x%%RD_  
       过多的关注,也使得多数母亲变得情绪易动,随时做好为孩子牺牲一切、挑战一切的准备,甚至因为孩子因医疗带来的必不可少的疼痛而痛打医护。生病苦,而治疗过程中的每一次介入操作都要比生病更加痛苦,可是大多数人却误以为来到医院便是消费,便是享受,花钱了就能消除一切病痛。事实上消除病痛不假,但那仅是治疗结束后其中最美好的结局之一。 K?;DMUSY\  
       目前,整个社会对医疗错误无包容和对医疗错误没有辩证的认识。医疗,有太多的不可预知性和差异性,整个社会的态度在这一领域得到了无限的「加剧升华」。尤其是儿科,儿童表达能力差,儿科医生处理病情困难,可能出现的失误也越多,因此儿科属于医患矛盾的重灾区。 afVT~Sf{  
       曾记得一位医者说过,「普通人的生活是平衡的,至少不用担心无意中犯下的错会导致一个人终生残疾。」尤其对于儿科医生,面对刚刚起步的生命,这份沉重才是我们每次值班时最深层的压力。而如今在中国,儿科医生心口的重压上还要另加上恐惧。 +(Ae4{z"1+  
       另外,民众过高的期望标准,要求儿科医生所具备的素质不仅包含技术魅力、人格魅力,还要随时准备好温暖陪伴、灵魂安慰。诚然,这些要求和期许也是我们医生愿意做到的。试问,哪名医者不愿成为名医大家,不愿得到肯定与赞扬? /v{I  
       还是那句话,把孩子的病越治越差,对于医生没有任何好处。即便是医生只为钱财,也断不希望把孩子治坏。只是每天面对为数众多的患儿和每名患儿身后众多的亲友团,儿科医生当真是没有那么多张嘴巴可以解答每一个问题,没有那么心可以温暖到每一个患儿及其亲友团。 )nkY_' BV  
       儿科界的医生少,工作繁重,却又没有任何协调手段,势必导致儿科医生离职增多、进入减少,医生分担的工作量自然进一步加重,如此只能够恶性循环下去。 4( +PD&_J  
       社会认识有误  重视投入不足 %b$>qW\*&  
       这是进一步扼杀儿科医学热情的强有力的原因。 Et$2Y-L.  
       大家都听过那句俗语——「小儿科」一件!这是大家常用的比喻句:小儿科,代表着简单,轻松。在临床上也常听闻家属如此抱怨:「不就是拉个肚子!」「不就是个发热!」「下病危!小孩一到医院,你们就下病危!凭什么!」 ^8WRqQdx  
       事实上,儿科疾病,有个最显著的特点就是病情发展迅速。这也是与成人疾病相比最大的不同,甚至容不得思考,半小时、十分钟,甚至是一两分钟,便已经走到了无可挽回的地步。另外,儿科疾病的复杂程度也并不亚于成人,各类先天性、遗传性、代谢性疾病导致不少儿童根本走不到成人的年纪。 t.<i:#rj>l  
       然而,儿科医学科研的投入和重视却是远远低于成人的。没有科研和远期的吸引力,也是导致许多高才智的医学生最终放弃儿科的缘由。如此,也将进一步导致儿科的医疗和科研始终落后于成人医学。事实上,这也是全世界不可争辩的现实。 |Cv!,]9:r  
       未来的代价 ( .:e,l{U%  
       如果儿科界仍旧在持续走低,出现五年、甚至十年的断裂,将来,怕是需要两代人的努力才可以弥补,而这两代人却要付出极大的代价。 y[;>#j$  
       从医生的培养、人员配置、价值分配来看,从医疗宣传、从儿科医学重视程度来看,我们似乎还有很长的路要走。 l?e.9o2-  
I7onX,U+  
 B,@i  
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地板   只看该作者 发表于: 2020-10-28 20:17   , 来自:江苏省常州市 电信
回 楼主(昆仑中介) 的帖子
为什么大多数学生不愿意学医? itz,m r P  

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4楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 20:22   , 来自:江苏省 移动
现在都愿意做老师不愿意做医生 ijcm2FJcG  

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5楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 20:23   , 来自:江苏省苏州市 移动
往往系统的缺陷、制度的问题才是导致意外发生的原因,可是太多人无法理解又无法接受已经发生的既定现实… wzaV;ac4K  

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6楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 20:57   , 来自:江苏省常州市 电信
小朋友看病,轻不得,重不得。 l,: F  

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7楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 21:11   , 来自:江苏省常州市 电信
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引用楼主ppxpy于2020-10-28 20:22发表的  :现在都愿意做老师不愿意做医生 (2020-10-28 20:22)  Q IgNs z  
9K&:V(gmw  
老师考上了基本上就是吃老本(改进的主要是教学方式),而医生的知识更新速率要快的多。 jSAjcLR  
789789 

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8楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 22:11   , 来自:中国 移动
引用
引用楼主农民工老哥于2020-10-28 20:17发表的 回 楼主(昆仑中介) 的帖子 :为什么大多数学生不愿意学医? (2020-10-28 20:17)  i@ BtM9:  
TuYCR>P[  
反过来讲,需要大多数医学生选儿科吗? #!m.!? O  

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9楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 22:38   , 来自:中国 移动
现在反而做中介的多了, Y]5 l.SV  
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10楼  只看该作者 发表于: 2020-10-28 22:44   , 来自:江苏省 移动
医生,师范每年分数还是向上涨的。。 Cs ifKHI  

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11楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 08:22   , 来自:江苏省苏州市 移动
风险太大啊 .K<Q&  

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12楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 08:31   , 来自:江苏省常州市 电信
实事求是,医生应该比老师吃香 C C^'@~)?  

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13楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 08:35   , 来自:江苏省苏州市 移动
这不是不愿意做儿科医生的问题,而是很多顶尖的学生不愿意选择学医。网上有机构作过调查,各地高考状元,最后学金融的占了大多数。 LRMx<X8  
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引用楼主00alan00于2020-10-29 08:35发表的  :这不是不愿意做儿科医生的问题,而是很多顶尖的学生不愿意选择学医。网上有机构作过调查,各地高考状元,最后学金融的占了大多数。 (2020-10-29 08:35)  OF v%B/O  
u!X|A`o5i  
qHrA%k^!2O  

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引用
引用楼主00alan00于2020-10-29 08:35发表的  :这不是不愿意做儿科医生的问题,而是很多顶尖的学生不愿意选择学医。网上有机构作过调查,各地高考状元,最后学金融的占了大多数。 (2020-10-29 08:35)  tj4VWJK  
* %M3PTY\  
为什么要学医,付出和投入不成比例,还要提心吊胆被人打。 O0No'LVu  

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16楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 09:14   , 来自:江苏省常州市 电信ADSL
主要是入门门槛有点高。想学的不够资格,有资格的不想学 3G~@H>j  
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引用楼主ppxpy于2020-10-28 20:22发表的  :现在都愿意做老师不愿意做医生 (2020-10-28 20:22)  d'Axum@  
5rV( (  
这不是愿不愿意,是高攀不上,我希望儿子能考上医科,做医生。 Q 9&kJ%Mo  

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18楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 09:19   , 来自:江苏省常州市 溧阳戴埠高级中学
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引用楼主ppxpy于2020-10-28 20:22发表的  :现在都愿意做老师不愿意做医生 (2020-10-28 20:22)  ad`_>lA4Lp  
#cwCocw  
省中创新班你可以了解一下考医科的多还是考师范的多。 Nl8 gK{  

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引用楼主昆仑中介于2020-10-28 20:17发表的  :                       为什么儿科医生越来越少? L=7rDW)aa  
                  .. (2020-10-28 20:17)  d]M[C[TOX  
 ]R Mb,hJ  
这位博士地理没有学好,因为淮安不是沿海较为发达城市 %N~;{!![p  

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引用第9楼人民的大神于2020-10-28 22:38发表的  : ;HT0w_,  
现在反而做中介的多了, 1 S^'C2/b  
&?v#| qIh  
v6KL93  
}7&\eV{qU  

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引用第19楼吴友财于2020-10-29 10:26发表的  : ZyZl\\8U  
o&WRta>VP  
这位博士地理没有学好,因为淮安不是沿海较为发达城市 K@y-)I2]  
 9F/|`  
就全国而言,淮安仍然属于东部沿海地区,而且淮安还是百强市。 gjO *h3`  

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引用楼主西里西亚于2020-10-28 21:11发表的  :老师考上了基本上就是吃老本(改进的主要是教学方式),而医生的知识更新速率要快的多。 (2020-10-28 21:11)  {LjK_J'  
ke{DFq h  
医生的知识更新也很慢,改进的也只是诊断方法而已,跟老师一样也属于吃老本 k9. u[y.  

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23楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 17:31   , 来自:江苏省常州市 电信
这个文章太片面了 11nO<WH  
q8&4=eV\A  
根本不符合现在很多高校医学专业学科招生情况 D/+@d:-G  

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24楼  只看该作者 发表于: 2020-10-29 20:35   , 来自:江苏省常州市 电信
儿科诊疗?等同于帮哑巴看病!儿科医生的痛苦 M KE[Yb?  
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