浙大教授“喝酒门规”惹出的争议-溧阳论坛

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楼主发表于: 2019-12-26 08:01 , 来自:江苏省移动

浙大教授“喝酒门规”惹出的争议 L ;5uB2
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　　曾公开感叹研究生推免面试“性别比失调”、被指“歧视女性”的浙江大学教授冯钢，近日再度因其“出格”言论——“师门的规矩是男人半斤50度以上的酒量”而卷入舆论争议。对此，冯钢22日发数条微博进行回应。不过，冯钢在与网友的微博“论战”中，一度用上了“粗口”。 8+m;zvDSU
　　“我师门的规矩是男人半斤50度以上的酒量”，这种不靠谱的言论自然容易“招骂”。传统的思维定式，高校教授应该是温文尔雅、谦谦君子的形象，即使是研究社会学的教授，也不该公开力挺长期饱受诟病的“酒桌文化”。果不其然，冯钢此言一出，立刻引发网友热议。 $rFLhp}
　　面对“炸锅”的舆论，如果冯钢教授心平气和地进行解释，再说句抱歉，争议也就不会这么大。但冯钢就是冯钢，和几年前深陷舆论漩涡时的反应一样，脾气火爆，一点就着，对网友反唇相讥，甚至不乏“放屁”“粪尿”“喷子”等粗口。用网友的话说，冯钢教授的态度分明是“不以为耻，反以为荣”。论战很快成了骂战，大量情绪宣泄淹没了公共讨论应有的理性与克制。此情此景，和几年前的那场有关“歧视女性”的争论何其相似！不难想象，今后，所谓“喝酒门规”也会成为舆论的“活靶子”。 m }I@:s2
　　作为名校教授，冯钢为何“自降身价”，与普通网友掀起骂战？新京报曾透露过冯钢的成长经历。这位教授在大院里长大，小时候一身“痞子气”。上世纪80年代，这位“从小学到高中没有一个老师不讨厌”的“不良少年”，走进大学校园当起了教书匠，且成果颇丰。据报道，这个大学里的“异类”却颇受学生喜爱，被喊作“冯头”。自称“从不歧视女生”却成了女权的“敌人”，本来喝酒不是其招生标准却偏偏产生了“男人半斤50度以上酒量”的师门“规矩”，这就是冯钢，面对网络骂战一向来者不拒、永不认错，你打他一拳，他踢你一脚。对此，赞成者有之，认为他直率、固执；反对者有之，认为他痞气十足，有辱斯文。 d;UP|c>2
　　网络舆论不会包容任何人的火爆脾气，而且往往会放大官员、明星、学者等公众人物特定情形下的言行。骂战局面一旦形成，客观分析、理性思考就成了稀缺品，谁也不在意说话者本身的立足点，不关心真正需要关注和解决的问题，往往只剩下泄愤甚至谩骂，最终难免是多输的结局。在舆论场上，冯钢教授是吃过亏的，但他偏偏不吸取教训。对一名学者来说，“上怼天，下怼地，中间还要怼空气”的脾气和做派，的确不合时宜、有失妥当，如果实在管不住自己的脾气，建议尽量少发容易惹人争议的言论为妙。 :/'2@M
　　至于说，导师用酒量评价学生的“门规”，这不是通过骂战所能解决的问题。而且，如果有导师真敢这么干，他会“不打自招”吗？师生间的玩笑话，网友一笑而过即可，不必当真。 3n-~+2l
来源：羊城晚报 9fR`un)f}
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别让高校教师的“失范”行为成“示范” - `^594
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　　新闻背景： $,R QA^gxW
　　据澎湃新闻报道，曾公开感叹研究生推免面试“性别比失调”的浙江大学教授冯某，近日再度因出格言论卷入争议。冯某发微博称，“男人半斤50度以上酒量”是他的“师门规矩”，曾有学生保送至他的门下读研，拼着命喝酒，最后被抬回宾馆，但最终没被录取。事后，该教授又辩称，“半斤50度白酒”是该男生自己提出的规矩，并无强迫他的意愿。 6rlafISvO
　　“酒量”不能成考量学术品格的标准 h3y0bV[g=
　　面对舆论的口诛笔伐，冯钢选择了“论战”。先是发布多条微博解释自己没有把酒量当做“招生标准”，也没有强迫学生喝酒；之后连续转发“喷子”言论，以“粗口”回怼；最后以涉事微博有20万赞为由，宣布自己获得“胜利”。几天折腾下来，不仅没有解释清楚奇葩师门规矩的前因后果，还把教授应有的文明、高雅形象破坏殆尽。即便说这是当事人的“真性情”，在公共场合如此撒泼也着实不应该。这样的“规矩”虽说不是明文规定，却是实实在在的、经过老师亲自认证的潜规则。难道一个人在酒桌上“拼”，就等于在学术上也会“拼”吗？难道为了迎合老师就将自己灌醉的人就一定能够在学术上有所建树吗？该教授为人师表，却拿与学术无干的酒桌文化作为对学生品格的考量标准还引以为豪，实在是让人大跌眼镜。 `?)ivy>\:
　　高校教师应当以教书育人为己任 kd^CZ;O
　　选择符合自己要求的研究生，是导师的权利之一。通过寻找志趣相投的学生，构建和谐的师生关系，往往会对科研产生乘数效应，起到事半功倍的效果。但学校毕竟不是公司，导师不是老板，选择学生不能由着导师的性子来。研究生的招考与培养，国家有着统一的培养目标。无论是学术型硕士还是专业型硕士，学术能力、理论基础、兴趣热情等等都是必备要求，导师的“个性”必须服从于这些“共性”。“半斤酒量”与学术无关，这位导师公然夹带私货，并宣扬拼死喝酒的人是“稀缺人才”，实是逼着学生拼酒讨好自己。这样的行为，称不上传道授业解惑；这样的规矩，违背了“学高为师，身正为范”。然而，教育理念出现偏差的教师并非个例。比如，个别老师颐指气使将学生当廉价劳动力，将接受学生请吃和送礼视作理所应当，斥责不搞这一套“潜规则”的学生不懂规矩，甚至以不让其顺利毕业等手段相要挟。还有个别老师将学生学术研究成果据为己有，谋取个人私利。不以教书育人为己任，缺乏山高水长的师长风范，反而动辄以“老板”做派自居……部分高校教师师德失范乱象，遭学生和公众诟病已久。 luD.3&0n
　　为人师者，须先自尊自重 W.b?MPy]
　值得一提的是，《新时代高校教师职业行为十项准则》第六条还指出高校教师应“坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱”。在这场微博论战中，冯钢一度言语失德、斯文落地。显然，这是有损师德师风的。大学之大不在于大楼，而在于大师。此“大师”之“大”，不单指学术造诣，亦包括品德风尚。我们说高校是学术场，并不意味着只教授学术，也涵盖对美好德行的发扬。 b,U"N-6
　　“言行当至诚，立世信为基。”为人师者，须先自尊自重。教师们要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。 1s5FjD?M
　　微言大义： lJHV c"*/
　@王sink：这是搞学术，还是搞江湖啊？ ^b)8l
　　@木子MUZI09101112：现在的高校创新不咋样，奇葩事真不少。 g/Q hI
　　@奶奶的甜蛋：不搞学术，搞吃喝玩乐。 ]#>;C:L
　　@从黎明到傍晚的岁月静好：这就是在误人子弟。 @C7iflo6
　　经济日报-中国经济网编后语： b z3&
　高校导师对招收学生有要求，但不能超出学术和道德范畴。教育理念有差异，也不该成为酒桌文化浸染校园的借口。面对舆论，作为公众人物的一校教授，更不应出现公然爆粗口等失范行为。所谓为人师表，正因社会对教师这个职业有着更高要求，为人师者，才更要自尊、自重、自爱，有作为示范和表率的自觉和担当。 n<47#-
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