《如何肯定孩子》 U&DD+4+28:
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当孩子饭前帮你准备好餐具,你夸他“太棒了”,那意味着他以后不帮着做就是“不棒”,他关注的是你的夸奖,而不是做了什么。 ]w2nVC3
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而如果你只是描述事实:“桌子擦的真干净,碗筷摆放的真整齐”,那孩子脑子里再现的是做过的行为,能帮他将来做好同样的事。
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[爱心][爱心]少评价,多描述。表扬或批评都要尽可能的具体。结论性的评价往往会让孩子产生错误的自我认知。 MfzSoxCb
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当你因孩子考了好成绩夸他“聪明”时,意味着下次如果没考好,就是他“笨”,这既会给孩子带来焦虑,又会导致孩子忽视了优秀意味着一种负责的态度,一份专注的努力,一种执著的过程,而不是在炫耀一种天赋。