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只看楼主 | 倒序阅读 | 使用道具 | 浏览器收藏 | 打印 [教育交流]“争做新时代追梦好少年!”  ——2019西平小学新队员入队仪式
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[教育交流]“争做新时代追梦好少年!”  ——2019西平小学新队员入队仪式[复制链接]

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楼主   图酷模式  发表于: 2019-05-22 13:27   , 来自:江苏省常州市 电信ADSL
      (作者:董入君
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H Ix%c5^  
      队旗飘飘,星星火炬闪耀,点亮梦想之光。在中国少年先锋队建队70周年之际,西平小学在学校北操场为305名学子隆重举行了入队仪式,参加本次活动的有溧阳市团市委、溧阳市教育局领导以及全市46所小学的大队辅导员们。 z^z`{B  
本次活动共分为四个篇章: ;{q*  
第一篇:一面旗帜 红色传承 PB?2{Cj  
第二篇:一个队礼 庄严神圣 Iy&,1CI"]  
第三篇:一种颜色 七彩人生 MU(I#Prpe  
第四篇:一路引领 梦想远征 Z# bO}!  
镜头一: yMTO5~U{  
      下午两点,欢快的暖场音乐声响起,孩子们与家长手拉手,脚踏红地毯,跨过成长门,步入活动会场,每个孩子的脸上都洋溢着甜蜜与自豪。
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镜头二: %:zu68Q[  
全体队员大声吟唱“新三字经”,优秀辅导员们表演音诗画“绣红旗”。
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镜头三: 7 )r L<+  
伴随着雄壮的出旗曲响起,出旗手手持队旗,雄赳赳、气昂昂地步入会场,全体队员歌唱队歌。
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镜头四: :O$bsw:3w<  
大队辅导员董老师宣读聘任中队辅导员的决定,优秀队员为中队辅导员佩戴红领巾,团市委、教育局领导为中队辅导员佩戴红领巾。
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^_<|~  
镜头五: 4+s6cQ]S`  
大队辅导员董老师宣布新队员名单,全体一年级305名队员正式入队啦。家长们为孩子系上红领巾,并接受孩子的第一个队礼。一代人的信仰传承给了另一代人。一个亲吻,一个拥抱,一句祝福,包含着家长心中最深最浓的希望。
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镜头六: JXYZ5&[  
大队委成员为七个中队的中队长授中队旗。 ?Ve I lD  
表演唱“生长吧”,希望全体队员在阳光、雨露的滋润下,茁壮健康成长!
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镜头七: oPM*VTMA  
大队长惠鹏宇带领全体队员宣誓,“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”声音稚嫩而不乏力量,仪式庄重而催人奋进。
Z0m`%(MJa  
镜头八: _]pu"hZz4  
全体队员以班级为单位张贴心愿树,入队的喜悦溢于言表。
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镜头九: ~rJG4U  
施校长的美好祝愿孩子们的心中埋下了一颗种子,相信种子们一定能萌芽、成长、开花,将来定会灼灼其华。
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镜头十: {G VA4=UAE  
一(4)中队的新队员代表吕昕泽上台发言,表达了自己加入少先队员的激动心情,希望全体队员从讲文明、讲礼貌,让鲜艳的红领巾永远飘扬在心中。
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镜头十一: 1{ %y(?`  
中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗、中国少年先锋队队旗在旗手的拥簇下,从全体队员头顶上触摸而过,孩子们一片欢腾和呼喊。
-p.\fvip  
镜头十二: ZcQu9XDIt  
在“红领巾相约中国梦”的歌声中家长携带新队员跨入成长门 5UO+c( T  
以新的雄姿书写西平辉煌!
<.B+&3')  
活动结束后,全市辅导员在阶梯教室集中学习研讨,溧阳市陈锋总辅导员对本次活动给与了高度评价,西平小学少先队辅导员董入君老师对于本次活动做了关于“西平小学入队课程研发”的专题汇报。汇报结束后,全体辅导员观摩了西平小学入队课程研发展板。
  
7K:V<vX5  
mpMAhm:  
这次新少先队员的入队仪式,全体队员懂得了当一名少先队员无上光荣与自豪及肩负的光荣使命,时刻准备着为伟大的共产主义事业贡献一切力量。隆重的仪式,难忘的记忆,必将成为孩子们一生宝贵的财富。
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沙发   只看该作者 发表于: 2019-05-23 00:26   , 来自:江苏省 电信
大白天的追什么梦写写清楚啊 @we1#Vz.  
  • 建行

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板凳   只看该作者 发表于: 2019-05-23 06:23   , 来自:江苏省常州市 电信
全国都在追梦 nQjpJ /=  

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地板   只看该作者 发表于: 2019-05-23 07:31   , 来自:中国 移动
学校还是实在点好! Nc7"`!;-   

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4楼  只看该作者 发表于: 2019-05-26 12:16   , 来自:江苏省 电信(天翼3G无线宽带)
其实弄的挺好,小朋友们也很有激情。我也是作为学生家长参加的。只是现在很多口号大家都不信了而已。但是孩子们都很有自豪感,我儿子说要入少先队做接班人了开心了很久。虽然说我孩子他爷爷到现在都还没接班的。 $Es\ld  

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5楼  只看该作者 发表于: 2019-05-26 12:19   , 来自:中国 移动
西平小学好 /~NX<Ye&  
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