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助听器验配

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楼主发表于: 2019-04-29 08:49 , 来自:江苏省常州市电信

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在您获得助听器的第一天开始，进“听觉重建”的阶段；
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必须给自己一段的时间，逐步重建您的听觉记忆和听觉通路上的功能；
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需要足够的信心和耐心；
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对助听后的听觉效果设置合理的心理期望值。

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使用原则

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取戴：白天戴，晚上睡觉不用戴；
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保存：干燥、防潮、防摔，不用时放盒子保存；
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更换电池： 不用时打开打开电池舱门，减少电池消耗；
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适应时间：先在安静、时间短，2周后逐渐进入噪音环境；
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复查调试: 定期复查和调试助听器。

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助听器的适应原则 , B90r7K:

1、助听器是提高听力的辅助器具。

2、我们人体的任何一个器官，只要是外来的，都必须有个适应和康复过程。比如：假肢、假牙等。

3、因此，在初期使用助听器的过程中应遵循以下七先三要的适应原则。

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七先 QH>e_
01、音量方面，先小声后大声，宁可小声不要大声 78~;j1^6u
助听器的音量不是越大声或听的越远越好，要学会调整合理的距离来达到，而不是靠加大音量来达到听到的目的，因为过大的音量造成对您的听觉中枢产生负面的依赖。因此，一定要始终保持一个安全的输出。 +4 W6{`
02、.语速方面：应先快后慢，宁可慢也不要快 ]9A@iA
要学会主动请求说话者尽量将语速放慢一些、口语清晰一些，给自己一个听和辨的过程。不要觉得不好意思启口，因为这样既方便了自己也尊重了别人，时间久了，每当他们需要跟您交流的时候，就会知道放慢语速来满足您听的需要。 mv,p*0
03、环境方面：应先安静后嘈杂 qQN|\u+co
请先在相对安静的环境下适应聆听声音，2周后逐步进入吵杂的环境。初期使用助听器由于听觉中枢突然从无声到有声的强烈转变，必定会让您觉得不太适应，这是正常的，必然的现象，千万不要因此而放弃适应期的康复。 6Dl]d%.
04、语句方面：应先简单后复杂 ;15j\{r
先学会聆听简单和熟悉的语音交流。 p[LPi5
05、注意力方面：先集中后放松 ,vcg%~-
先要面对面集中注意力聆听。而后放松。 rd_!'pG
06、视觉方面：应先看、少看，直到不看 [[XbKg`"?
对依赖口型聆听习惯的客户，要先看—少看—不看。 wjzR 8g0bQ
07、时间方面：应先短后长 Ot<vn34mt:
在初期适应的时候耳道内可能会有异物感或对声音不太习惯，这是不一定要戴就得太久，如果觉得有点不适应了可先取下助听器，休息1—2小时后再继续使用，逐渐延长佩戴的时间直至完全适应为止。 18eB\4NlD
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三要 8el\M/u{
1、要重新学会聆听助听器给您带来的声音。 HuI?kLfj\
佩戴前是靠自己耳朵勉强听到的，而您戴上助听器后所听到的声音是靠助听器给你带来的。二者听声音的途径改变后音质和声调也不一样，助听器的音调更为标准。 qrr[QEFW
2、要重新去熟悉声音。 a>H8,a
声音是越熟悉才会听得越好的。 U0m 5Rc
3、要重新学会记忆和理解声音。 "L9yG:
要学会去记忆自己所听到的声音，可以慢慢地提高分辨能力，这就是听力康复上所谓的功能重建和语言训练。误  区 [`n)2} k
前言 j1~'[
尽早配戴可以有效解决日常交流问题，提高语言的分辨能力，缓解神经及大脑萎缩，同时还可防止老年性抑郁症和老年痴呆的发生。 dy' J ~Eo7
01.戴了会有依赖性，听力下降更快有些人不愿意戴助听器是担心对其产生依赖，认为只要戴了就再也摘不下来了。听力下降更快。理论上讲，助听器可以延缓听力衰退，保持原有的言语识别能力。有研究显示，早期配戴助听器可以保护患者的中枢神经言语识别功能。 >OxSrc@A
02.双耳均有听力损失只戴一个即可据了解，有部分单耳配戴了助听器的患者后期效果都不满意，尤其是在环境噪音比较大或人多嘈杂的时候，听不清弊而说什么。实验证明，双耳配戴可以明显提高言语识别率，比单耳更有方向感，还可以增加声音的立体感，使声音清晰而饱满。最终产生声音剥夺。 w}rsboU
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03.需要时戴，平时可以不戴比如只在晚上看电视或出门时候带，其实这样做不太好。配戴助听器本来就需要一个适应过程，间断性配戴会影响听力神经的适应能力，为更好进行交流和佩戴效果，建议每天佩戴，而不是在需要时才戴。   <$>Jsv
04.戴上后声音就不用再调动 <rn26Gfr
有些老人在佩戴助听器后，就不再调试，建议每隔一段时间去助听器验配中心进行听力复查，如果听力有变化就要及时调试，这样才能把助听器的效果调到最好的状态。现在助听器绝大部分是全数字化助听器，具备多种功能，只有在多次调试后功能才能达到最满意的效果。 Spm0DqqR?
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05.戴上后就忽略保护耳朵有些老人戴上助听器后就忽略保护耳朵。其实，助听器只是起到放大声音的作用，没有残余听力的情况下，助听器将无法起到有效作用，因此在任何时候都要注意保护耳朵。                                 Ze.\<^-t
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