[聚焦溧阳]警惕在职老师有偿家教死灰复燃！！！！！[复制链接]

政策就是雷声大，雨点小，不作为的不要太多。 +_v$!@L8  

引用

引用楼主tatata于2019-03-03 11:43发表的  :无知，往后考大学越来越容易！扩招懂吗？ (2019-03-03 11:43)  yCJFo  

=#mTfJ   
如果遍地都是大学生了，大学教育也就失去了公平与意义了。寒门学子通过努力学习才能获得拉近一点与纨绔官宦子弟的差距！是人是鬼都可以搞个大学毕业证书。那这个社会真的没有公平了！不对！有的死亡！仅有一点公平！不管怎么死。反正早晚都要死是仅存的一点公平吧？ `cx]e  

引用

引用楼主山雨欲来168于2019-03-03 12:13发表的  :如果遍地都是大学生了，大学教育也就失去了公平与意义了。寒门学子通过努力学习才能获得拉近一点与纨绔官宦子弟的差距！是人是鬼都可以搞个大学毕业证书。那这个社会真的没有公平了！不对！有的死亡！仅有一点公平！不管怎么死。反正早晚都要死是仅存的一点公平吧？ (2019-03-03 12:13)  sH[ -W-  

$A3<G-4O  
6、7时年代有多少大学生？现在有多少大学生？现在大学生就像泡饭一样多，真当考大学吃香？就拿我弟弟来说一本毕业，工作半年，还是觉得不行，为什么？用人单位不把本科当回事！也不想想溧阳这屁大点的地方马上要建几个大学？我们厂里本科毕业的小丫头太多了，坐坐办公室2、3千一个月！ i{D=l7j|w  

引用

引用楼主山雨欲来168于2019-03-03 12:13发表的  :如果遍地都是大学生了，大学教育也就失去了公平与意义了。寒门学子通过努力学习才能获得拉近一点与纨绔官宦子弟的差距！是人是鬼都可以搞个大学毕业证书。那这个社会真的没有公平了！不对！有的死亡！仅有一点公平！不管怎么死。反正早晚都要死是仅存的一点公平吧？ (2019-03-03 12:13)  ~x{.jn  

zi~5l#I  
真正靠念书出头的，除非是那种学习很拔尖很优秀的那种！那种人需要补课吗？有句话说，能力大于学历！学历无非就是块敲门砖！ ?S ?2 0  

jyy不准补课的文件就是一纸空文，上面有要求了，发一下规避一下风险。 rQTr8DYH  

你要无偿的? W&h[p_
0  

一直红红火火的哇，电子炮虽响，伤不着雀雀。 Y+/JsOD  

楼主眼红病 j?b\+rr  

我们愿意补，只是老师不肯收，各人各想法，管好自己就行了 TG n-7 88  

都要生存要发展!三十一节课么差弗多哇!头二贰佰会么骂哒 S\y%4}j  

还很多的 4([.xT  

不知道上面政策正确 下面执行偏出吗？如严格执行，抓住重罚及至取消教师资格证，那么还有几人敢？ 4X NxI1w)  

没有买卖，就没有伤害！世界上如果没嫖客，俵子再多也没用，事实证明是有市场嘀！ NGjdG=,  

哎，人啊？！ HU B|bKy  

不关自己的事，别说。 y_F}s9wj  

早上碰到一个骑电瓶车的，停小区门口，带个孩子在给老师打电话，篮子里两个礼盒的白茶，估计来烧香的 U+]Jw\\l  

从来就没有死过，最严的时候我知道的老师都在补课 :jNYP{Br  

请问楼主我们家长主动要求补课的可以不举报吗？ g^n;IE$B  

自己不往老师家里送，鬼逼着你啊 |w,^"j2R  

我们真想补，就是老师不肯收。 o] S`+ZcV  

我们就是愿意补，关楼主屁事，真的太能 D~7%};D[  

现在大多老师在课堂上只是画龙，点睛必须在补习时才告诉学生该怎么点 =UI,+P:  

家长自愿，老师凭本事吃饭没毛病。没权没钱的人家不就指望小把细念好书能出头吗？有些小孩可能一些原因成绩跟不上通过补课获得提升不是蛮好的吗？现在花2个钱将来一世人生的事体的。我家小孩初一英语差去年送老师那补补成绩明显进步，一学期给钱不肯要送了2千块东西和培训机构里面杂牌老师比比真老实惠加良心价阿！这学期老师讲查的紧了不补了，培训机构价格高也不放心现在急得木童的竖的。楼主你们这些人你家小孩如果老师要你补课，你可以骂也可以教育局举报阿！别人家小孩自愿补关你屁事，有些人真老是和尚看不着狗交配。 :>AW@SoTp  

楼主你要知道，现在电子产品那么多，小孩双休在家作业做完就会玩的，家长又不可能无时无刻看着，还不如花点钱送送老师那里，能不能提高姑且不谈，最起码对视力有好处吧。你可以批评我助长了补课的歪风邪气，可是我宁愿花点钱去把孩子关一关。 1{\,5U&  

引用

引用楼主蕾蕾熊于2019-03-03 11:57发表的  :我孩子老师要是愿意帮我们补课，我高兴还来不及，可惜并没有。 (2019-03-03 11:57)  !5' 8a5  

@$b+~X)7  
老师那补比补习班好多了 ^$&"<